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88周年校慶特刊


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國家主席習(xi)近平視察

濠江中學附屬英才(cai)學校(xiao)


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習主席聽取尤校長介紹

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習主席向我校贈送書籍及樂器

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習主席課後給學生發表重要講話



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承前啟後 勵(li)精圖治

尤端陽校長

  2019 年(nian)(nian)是濠(hao)江中(zhong)學教育收成的(de)一年(nian)(nian),是值得銘記(ji)的(de)一年(nian)(nian)。在濠(hao)江中(zhong)學教育協進(jin)會(hui)和校董會(hui)的(de)領導下,全(quan)校師(shi)生開拓(tuo)創新,校務不斷發(fa)展。

揚鞭奮進 不負習主席囑託

  2019 年“六一”兒(er)童節(jie)前(qian),英才(cai)校部的小朋(peng)友寫信給(gei)習主席,得到習主席親切回信。習主席勉(mian)勵同(tong)學們(men)不要辜(gu)負杜嵐老校長的期望,傳(chuan)承

好愛(ai)國愛(ai)澳優良傳統,珍惜時光,刻苦學(xue)習,健康成長,長大後為建(jian)設澳門、振興中華多作貢(gong)

獻。習主席的回信在校內外引起了極大的反響,濠江師生歡欣鼓舞,深(shen)受教育(yu)。

  同(tong)年 12 月(yue) 19 日,在新中(zhong)國成立 70 週年、澳(ao)門回歸(gui)祖(zu)國 20 週年的(de)特(te)殊日子裏,習主(zhu)席親(qin)臨英(ying)才校部(bu)視察,聽(ting)取(qu)了本人的(de)介紹,觀(guan)看了學(xue)生科技創新作(zuo)品的(de)展示,並(bing)向本校送贈了多(duo)套(tao)歷(li)史、書法書籍以及(ji)一套(tao)管弦(xian)樂器。習主(zhu)席觀(guan)摩了英(ying)才校部(bu)周煉齊(qi)老師的(de)“‘一國兩制’和(he)澳(ao)門”示範(fan)歷(li)史課,對(dui)同(tong)學(xue)們的(de)表(biao)現給予讚許。課後,習主(zhu)席向在場的(de)師生和(he)教育(yu)界代表(biao)發表(biao)重(zhong)要講話,希(xi)望(wang)全澳(ao)學(xue)生學(xue)好中(zhong)國歷(li)史,珍惜今天的(de)良好局面,增强開創美(mei)好未來的(de)决心,也(ye)希(xi)望(wang)教育(yu)工(gong)作(zuo)者繼續做好學(xue)生的(de)歷(li)史教育(yu)和(he)愛(ai)國愛(ai)澳(ao)教育(yu)。

  習主席視察濠(hao)江(jiang)中學(xue)(xue)英才校(xiao)(xiao)部後,校(xiao)(xiao)董(dong)會、教育協進(jin)會、行政、教聯會、校(xiao)(xiao)友會、家(jia)長會、教工之友、學(xue)(xue)生(sheng)會通過不同(tong)形式進(jin)行了分享(xiang)交流(liu),濠(hao)江(jiang)人(ren)(ren)都(dou)以濠(hao)江(jiang)中學(xue)(xue)為榮。習主席的(de)蒞臨,是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和全體濠(hao)江(jiang)人(ren)(ren)的(de)光榮,給予我們極大的(de)鼓舞和鞭策。


求實創新 培育時代新人才

  建(jian)校(xiao)八十八年(nian)以來,學(xue)校(xiao)恪守愛(ai)國主(zhu)義教(jiao)(jiao)育(yu)方向,以面(mian)向廣大市民(min),有教(jiao)(jiao)無類為宗旨,始終(zhong)堅持貫徹德、智、體、美全(quan)面(mian)發展的教(jiao)(jiao)育(yu)方針,培

養出(chu)一批(pi)又一批(pi)的社會人才。

  近年來,學(xue)校(xiao)尊重教育規(gui)律和針對學(xue)校(xiao)的現(xian)實基(ji)礎狠抓教育改革(ge),努(nu)力探索學(xue)校(xiao)的最佳(jia)辦學(xue)模式,促(cu)進課程結構的多樣化、科學(xue)化,以“科技(ji)

引領、自主(zhu)教育”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色,推動(dong)課(ke)程改革;努力創設良好的(de)辦(ban)學(xue)(xue)條(tiao)件和優美的(de)校園環(huan)境,不(bu)斷提升辦(ban)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)。在保持及發揮原有優勢的(de)基礎上,

走內涵發展(zhan)道路,形成發展(zhan)學生核(he)心(xin)素(su)養為(wei)特(te)色的課(ke)程體系,以“文化(hua)基礎、自主發展(zhan)、社(she)會(hui)參與(yu)”為(wei)目標來(lai)培養學生,為(wei)學生提供適性教育(yu),促

進學(xue)生全面發展(zhan)。


砥礪前行 再譜教育新篇章

  回顧過去,我(wo)們取得成績不驕不躁。展望未來,我(wo)們開(kai)拓創(chuang)新更(geng)(geng)上層樓(lou)。我(wo)們將繼(ji)續努(nu)力構建(jian)(jian)和諧校園,建(jian)(jian)設美好濠江家園;繼(ji)續推行儒雅文(wen)化,立德樹人,紮根愛(ai)國愛(ai)澳土壤;繼(ji)續建(jian)(jian)構具本校特色的課程體系,培養(yang)核(he)心素養(yang);繼(ji)續建(jian)(jian)設智(zhi)慧校園,大力推進(jin) STEM 教育,培養(yang)更(geng)(geng)多(duo)創(chuang)新型人才(cai);

繼續(xu)關(guan)注教師發展,助力教師成長,創建學習(xi)型校園(yuan)。

  我們(men)會繼續發揚濠江(jiang)精(jing)神,承(cheng)前啟後,勵精(jing)圖治,勇於(wu)改革,不斷創(chuang)新,把濠江(jiang)的教育事(shi)業辦得更好,為社會輸送更多優秀(xiu)人才。




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傳承創新 穩步發展

陳虹副校長

  濠江中學走過八十(shi)八春秋,一(yi)步一(yi)腳印,培養出一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)的優秀人才。學校一(yi)直堅持與時俱(ju)進(jin),教育改革從未停歇(xie)。在(zai)全體行政和老師的共同努(nu)力下,教改工(gong)作順利推進(jin),人才培育機制逐漸完(wan)善,辦學水平得到社會認同。

  我們(men)一(yi)(yi)方(fang)(fang)面(mian)傳承學校優良的(de)教(jiao)育傳統(tong),一(yi)(yi)方(fang)(fang)面(mian)追(zhui)求創新發展,努力把握(wo)時代發展的(de)脈博,重視(shi)教(jiao)育改(gai)革的(de)前(qian)瞻性(xing)和(he)可持續性(xing),著眼學校和(he)師生的(de)可持續發展,直(zhi)面(mian)困難與挑(tiao)戰,摸著石頭過河(he),一(yi)(yi)路走來,總結了寶貴的(de)經(jing)驗(yan),探索出(chu)一(yi)(yi)條具校本特(te)色的(de)教(jiao)育改(gai)革道(dao)路。

  早在 2008 年(nian),學(xue)(xue)(xue)校以“科(ke)技引(yin)領(ling):建(jian)設(she)愛國主義基礎教(jiao)育基地”為(wei)目(mu)標,制(zhi)(zhi)訂了“中華文(wen)化(hua)(hua)耀濠江(jiang)”四年(nian)綜合計劃,透過加強校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)硬件建(jian)設(she),優化(hua)(hua)及(ji)完善資訊科(ke)技教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)備(bei),建(jian)立(li)專題網站,開發校本教(jiao)材,加強教(jiao)師培訓,舉辦(ban)“中華文(wen)化(hua)(hua)日(ri)”等工作,構建(jian)可(ke)持續發展(zhan)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)環(huan)境和全(quan)面e 化(hua)(hua)的學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境,增(zeng)強師生的愛國愛澳情懷(huai)。近年(nian),學(xue)(xue)(xue)校又制(zhi)(zhi)訂“傳(chuan)承 ‧ 傳(chuan)情─歷史文(wen)化(hua)(hua)校園(yuan)計劃”,小學(xue)(xue)(xue)部連續兩年(nian)舉辦(ban)的“弘揚中華文(wen)化(hua)(hua),傳(chuan)承中華文(wen)明”經(jing)典(dian)之夜(ye)文(wen)藝匯演,展(zhan)現了學(xue)(xue)(xue)生對(dui)傳(chuan)統文(wen)化(hua)(hua)的學(xue)(xue)(xue)習成果。

  在推(tui)進課(ke)程(cheng)改革(ge)方面,我(wo)們以實踐促創(chuang)新,以創(chuang)新促成(cheng)長,在各個教(jiao)育階段(duan),開(kai)展一(yi)系列的(de)儒雅課(ke)程(cheng)、閱讀課(ke)程(cheng)、研(yan)究(jiu)(jiu)性學(xue)習課(ke)程(cheng)、微課(ke)、STEM 課(ke)程(cheng)、創(chuang)客課(ke)程(cheng)、專題(ti)講座等(deng),推(tui)動學(xue)生形(xing)成(cheng)“自主、合作、探(tan)究(jiu)(jiu)”的(de)學(xue)習模式,建立多元的(de)學(xue)習評(ping)核制度,著重培養學(xue)生“帶得走的(de)能(neng)力(li)”,提

升學生(sheng)“核心素養”和競(jing)爭力(li)。

  學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一直(zhi)致力推動(dong)科(ke)普教(jiao)(jiao)育(yu),近(jin)年在(zai)促進資(zi)(zi)(zi)訊科(ke)技(ji)與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)深度融合(he)方(fang)面(mian)尤其著力,取得了較好的(de)(de)(de)成(cheng)效。我(wo)們利(li)用(yong)探(tan)究式虛擬實驗 NOBOOK、紙(zhi)筆(bi)互動(dong)系統、VR 教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、3D 教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)等現代技(ji)術手段(duan),加快推動(dong)人才培(pei)養(yang)(yang)模式改革,實現規模化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)與個性化(hua)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)有(you)(you)機結合(he),提升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)能力。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)多(duo)次參(can)加澳門和(he)國際的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)發明比賽(sai),屢獲佳績,為校(xiao)爭光。近(jin)年,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與多(duo)所科(ke)技(ji)公司簽(qian)署合(he)作(zuo)協議(yi),利(li)用(yong)“互聯網(wang) +”、“大(da)數據”、“人工智能”等資(zi)(zi)(zi)訊科(ke)技(ji)應用(yong)於教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)上,助推信息化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)發揮(hui)更大(da)作(zuo)用(yong)。在(zai)新(xin)(xin)冠(guan)肺炎疫情期間(jian),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)充分利(li)用(yong)網(wang)絡資(zi)(zi)(zi)源和(he)新(xin)(xin)媒體手段(duan),推動(dong)教(jiao)(jiao)師實施網(wang)課,有(you)(you)效保持了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習熱(re)情和(he)學(xue)(xue)(xue)習興趣。此外,還持續(xu)推動(dong)教(jiao)(jiao)師網(wang)絡應用(yong)技(ji)術培(pei)訓,拓展教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)樣(yang)化(hua)。

  教育(yu)改革沒有終點(dian),願(yuan)與大家繼續努力,推動濠江教育(yu)事業更上(shang)層樓。




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抗疫促學 喜迎校慶

陳步倩副校長

  沉(chen)鐘長鳴(ming)行(xing)人默(mo),九州半落揚旌,娛銷彩黯悼(dao)孤靈(ling)。疫霾籠寒水,哀鴻銜(xian)春晴。涼(liang)夜(ye)清歌眠復醒,弦月擁泣(qi)殘星,且(qie)惜浮生且(qie)徐(xu)行(xing)。一朝春雨(yu)過,萬物皆(jie)清明。

——臨江仙 • 庚子清明(ming)

  2020 年的春天本(ben)以為(wei)疫(yi)情(qing)會戛然而(er)止,同(tong)學們久盼能重返校(xiao)園,老師(shi)的“網(wang)課主播”也(ye)成(cheng)了(le)教(jiao)學的新常態。新冠病毒的突然來襲,擾(rao)亂了(le)所有人(ren)生活和工作(zuo)(zuo)的節奏,擾(rao)亂了(le)學校(xiao)正常的教(jiao)學工作(zuo)(zuo)。

  面(mian)對這場突如(ru)其來的(de)(de)(de)(de)疫情,我們(men)(men)用心(xin)去感受身邊所發(fa)生的(de)(de)(de)(de)一切(qie)——國家的(de)(de)(de)(de)擔(dan)當(dang)、民族(zu)的(de)(de)(de)(de)力(li)量,中(zhong)(zhong)國再次成(cheng)為世(shi)界的(de)(de)(de)(de)聚焦(jiao)點。可敬的(de)(de)(de)(de)“逆行者”不(bu)是戰士,卻像戰士一樣(yang)(yang)一往無前(qian);不(bu)是英雄(xiong),卻像英雄(xiong)一樣(yang)(yang)以(yi)拯救(jiu)他人(ren)為天職。他們(men)(men)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一個(ge)身影、每(mei)一個(ge)手勢、每(mei)一張(zhang)布滿防護(hu)勒痕的(de)(de)(de)(de)臉龐,無不(bu)鼓舞著遠(yuan)在(zai)隔離牆外(wai)的(de)(de)(de)(de)我們(men)(men)!

  疫情下的(de)澳門特區(qu)(qu)政府(fu)本著“不給祖國添麻煩”“跟(gen)祖國擰成(cheng)一股繩”的(de)堅定信念,在做好(hao)市(shi)(shi)民(min)自我防(fang)護工作的(de)同時,向大灣(wan)區(qu)(qu)伸出了援手,“錢,可以等(deng)機會(hui)賺回(hui)來,但(dan)市(shi)(shi)民(min)的(de)人(ren)身(shen)安全不能(neng)等(deng)”擲地(di)有聲(sheng)的(de)話語(yu)成(cheng)為了坊間(jian)佳話。

  “國難當(dang)頭,匹夫(fu)有(you)責”,濠(hao)江中學(xue)(xue)在(zai)特區政府抗疫(yi)工作(zuo)的(de)(de)指引下,成立了“學(xue)(xue)校防疫(yi)管理(li)小組”,為營(ying)造良(liang)好(hao)的(de)(de)輿論環(huan)境,減(jian)少疫(yi)情(qing)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)負(fu)面影響,各年級(ji)組在(zai)訓(xun)導處(chu)“直面疫(yi)情(qing)、健康生(sheng)活(huo)、快樂學(xue)(xue)習”的(de)(de)校園平臺(tai)上,圍繞“疫(yi)情(qing)就(jiu)是教(jiao)材”的(de)(de)思路(lu)制定了防控疫(yi)情(qing)教(jiao)育(yu)、生(sheng)命教(jiao)育(yu)、榜樣(yang)教(jiao)育(yu)、生(sheng)活(huo)能(neng)力教(jiao)育(yu)等(deng)等(deng)豐富多彩的(de)(de)主題活(huo)動。教(jiao)務(wu)處(chu)則(ze)按照教(jiao)青局“停課不(bu)停學(xue)(xue)”的(de)(de)指示精神,透過多種新媒體來加強家校合(he)(he)作(zuo),指導學(xue)(xue)生(sheng)合(he)(he)理(li)安排作(zuo)息時(shi)間、積極開展室內運動,號召學(xue)(xue)生(sheng)廣泛閱讀(du)、關注時(shi)事,培養高雅情(qing)趣,變疫(yi)情(qing)期為綜合(he)(he)素(su)養的(de)(de)儲(chu)備期,實踐證明可行有(you)效,令人欣慰。

  雖(sui)然課(ke)堂(tang)學(xue)習被迫暫停(ting)了(le),但同學(xue)們(men)的(de)(de)成長不能停(ting),學(xue)科知識的(de)(de)積累不能停(ting)。在學(xue)校(xiao)資訊技術(shu)人員的(de)(de)輔導下,老師們(men)迅速掌握(wo)了(le)嘟嘟打卡、企業微信、Googleclass、智學(xue)網等(deng)等(deng)操(cao)作,開啟了(le)“寓教(jiao)於樂”的(de)(de)網課(ke)模式。這樣的(de)(de)居(ju)家學(xue)習最考驗(yan)的(de)(de)就是同學(xue)們(men)的(de)(de)“自(zi)律意識”。然而,更感人的(de)(de)是,學(xue)校(xiao)長期推行的(de)(de)“自(zi)主管理,自(zi)主學(xue)習“,培養學(xue)生“帶得走的(de)(de)能力“的(de)(de)舉措,終於在這個特殊時期,在同學(xue)們(men)的(de)(de)身上得到了(le)檢(jian)驗(yan)。

  疫情很快就會過(guo)去,當(dang)(dang)我們重(zhong)啟生(sheng)活的按鈕,當(dang)(dang)我們重(zhong)返校(xiao)園學習,我們應珍惜當(dang)(dang)下,並永遠記(ji)住“哪有什(shen)麼歲月(yue)靜(jing)好,只不過(guo)有些人在替你負重(zhong)前行”......



系列活動慶回歸

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慶祝國慶歌舞(wu)專(zhuan)場

慶祝澳門回歸(gui) 20 周年歌舞專場

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《澳門第一個十月》啟播及湖南衛視《少年說》發佈

老柏(bo)生局(ju)長到我校傳授中華文化知識

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榮獲「卓越表(biao)現(xian)教(jiao)師」獎 陳亭老(lao)(lao)師( 右)、朱衛國老(lao)(lao)師( 中(zhong)間)、張燕(yan)老(lao)(lao)師( 左)

  為迎接(jie)澳(ao)(ao)門(men)回歸(gui) 20 周(zhou)年(nian),學(xue)校(xiao)(xiao)舉(ju)行(xing)了一系列的(de)(de)慶祝(zhu)(zhu)活動,並於12 月 20 日(ri)回歸(gui)當(dang)天(tian)舉(ju)行(xing)“慶祝(zhu)(zhu)澳(ao)(ao)門(men)回歸(gui) 20 週年(nian)升旗儀式”和(he)“慶祝(zhu)(zhu)大會”,全校(xiao)(xiao)師生沉浸在歡欣喜(xi)慶的(de)(de)氣氛中(zhong)(zhong)。在回歸(gui)紀念日(ri)的(de)(de)前幾個月,先(xian)後有中(zhong)(zhong)央電視台、新(xin)華網(wang)、人民(min)網(wang)、央視網(wang)、新(xin)浪網(wang)、今(jin)日(ri)頭條、澳(ao)(ao)廣視、澳(ao)(ao)門(men)日(ri)報(bao)等國內和(he)本地 60 多(duo)個新(xin)聞媒體(ti)蒞校(xiao)(xiao)採訪(fang),詳實報(bao)導了我校(xiao)(xiao)多(duo)年(nian)來的(de)(de)愛(ai)國愛(ai)澳(ao)(ao)教育事(shi)蹟(ji),在國內和(he)澳(ao)(ao)門(men)社會引(yin)起了很好的(de)(de)反響。其中(zhong)(zhong),由澳(ao)(ao)門(men)特區政(zheng)府社會文化司、湖南廣播(bo)電視台共同主辦的(de)(de)湖南衛視《少年(nian)說》走進(jin)我校(xiao)(xiao)拍攝,展現以(yi)濠江(jiang)學(xue)子為代表(biao)(biao)的(de)(de)澳(ao)(ao)門(men)青(qing)少年(nian)的(de)(de)優秀風采。此外,學(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)在校(xiao)(xiao)本部、英才校(xiao)(xiao)部和(he)珠(zhu)海九(jiu)洲中(zhong)(zhong)學(xue)舉(ju)行(xing)了五場(chang)“慶祝(zhu)(zhu)澳(ao)(ao)門(men)回歸(gui)二十周(zhou)年(nian)專題歌舞《回歸(gui)頌(song)》”演出,師生以(yi)詩朗誦、唱歌、舞蹈等多(duo)様的(de)(de)表(biao)(biao)現形式來表(biao)(biao)達對祖國的(de)(de)熱愛(ai)。




抓自主管理 促品德教育

  中(zhong)學(xue)(xue)(xue)部(bu)教導(dao)處遵循“真正(zheng)的(de)教育是自(zi)我(wo)教育”的(de)規律(lv),大力(li)推(tui)廣學(xue)(xue)(xue)生自(zi)主(zhu)(zhu)管理,從而達到(dao)“自(zi)我(wo)教育”的(de)目的(de)。各(ge)級各(ge)班和(he)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)都組建了(le)相應的(de)自(zi)主(zhu)(zhu)管理團(tuan)隊,充分發(fa)揮了(le)學(xue)(xue)(xue)生的(de)主(zhu)(zhu)體作用,學(xue)(xue)(xue)生們從中(zhong)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)選擇(ze)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)尊重、學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)承擔(dan)責任,發(fa)展了(le)自(zi)我(wo)能力(li),感受着快(kuai)樂和(he)諧的(de)校園(yuan)生活。

  愛(ai)國(guo)(guo)、愛(ai)澳(ao)(ao)一直是德育工作的(de)重點。2019 學年(nian)(nian)正值新中(zhong)國(guo)(guo)成(cheng)立 70 週年(nian)(nian)、澳(ao)(ao)門回歸(gui) 20 週年(nian)(nian)的(de)雙慶年(nian)(nian),教(jiao)導處以此為契(qi)機(ji),組織(zhi)學生參(can)與“迎國(guo)(guo)慶,慶回歸(gui)”的(de)各項活(huo)動,例如(ru),組織(zhi)學生認真學習習近平主席視察濠江(jiang)中(zhong)學附屬英(ying)才學校的(de)重要講話等活(huo)動,藉此對(dui)學生進行愛(ai)國(guo)(guo)愛(ai)澳(ao)(ao)教(jiao)育、理想前途教(jiao)育、集體主義教(jiao)育等。作為中(zhong)國(guo)(guo)人(ren),要熟知(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)歷史,瞭(liao)解中(zhong)華文化(hua);作為澳(ao)(ao)門市 民(min), 要 瞭(liao) 解“ 一國(guo)(guo)兩制”下澳(ao)(ao)門的(de)發展(zhan);作為濠江(jiang)學生,傳承濠江(jiang)中(zhong)學愛(ai)國(guo)(guo)愛(ai)澳(ao)(ao)優良傳統更是義不(bu)容辭的(de)責任。

  2020 年新冠(guan)肺炎疫情期間(jian),通過(guo)線(xian)上教育模式,開(kai)展加強對學(xue)生(sheng)的生(sheng)命、衛生(sheng)、安全等教育,效果(guo)良好。


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師生參加南(nan)京大屠(tu)殺公(gong)祭日活動

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高階思維 深度學習 教改在路上

  教(jiao)(jiao)導處積極落實《2019 年校務(wu)(wu)報告(gao)》精神(shen),科組長積極進取,備(bei)課組長與(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)敬業、勤奮、互助合作。教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)與(yu)時(shi)俱進,2014 年起(qi)中學(xue)部推(tui)進新一(yi)輪(lun)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)改革,由(you)初一(yi)級(ji)(ji)起(qi)逐(zhu)年推(tui)進,今年推(tui)廣(guang)到高三(san)級(ji)(ji),教(jiao)(jiao)學(xue)範式(shi)由(you) 1.0 版——“自主、合作、探究”,2.0 版—— “任務(wu)(wu)驅動、情景體(ti)(ti)驗、真實探究”,到 2019 學(xue)年的 3.0 版——“自主、探究、原創”三(san)種共存的教(jiao)(jiao)學(xue)範式(shi)。教(jiao)(jiao)學(xue)範式(shi)體(ti)(ti)現出“基(ji)礎式(shi) + 變式(shi)”的教(jiao)(jiao)學(xue)理(li)念,促(cu)進了各(ge)學(xue)科向培育學(xue)生高階思維、深度學(xue)習轉化。

  初高中開展了七十餘項潛能活動、六十餘項餘暇活動,適性發展了同學們興趣愛好、豐富了校園生活;STEAM 課程、創客課程培養了同學們高階思維、創新能力及核心素養。電腦科、物理科聯合開設 初中“綜合應用技能教育”先導計劃,如“家居用水設施安裝課程”“電子電器組裝課程”“ 簡單電路組裝課程”,增強學生對家用水電、電子電器及簡單電路組裝的認識,同學們能對一些簡單的家用電器進行組裝和用水設施的維修,增強了同學們動手能力、實踐能力。

  初一級增設(she) 2 個“國際班”,科學(xue)課(ke)以(yi)英(ying)文(wen)(wen)講(jiang)授(shou),開設(she)科學(xue)類英(ying)文(wen)(wen)閱讀課(ke),展開深度(du)學(xue)習,藉以(yi)提升學(xue)生(sheng)英(ying)文(wen)(wen)素養,開拓學(xue)生(sheng)國際視野,受到學(xue)生(sheng)及家長的歡迎。高三保送 158 人(ren),佔高三級 229 位(wei)(wei)同學(xue)的 69%。聯(lian)校保送,推(tui)薦 100 位(wei)(wei)學(xue)生(sheng),有(you)98 位(wei)(wei)被錄取(qu);其中(zhong)復旦(dan)筆試,獨攬前三名,7 名同學(xue)全部錄取(qu),師(shi)生(sheng)備受鼓舞!


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第十一(yi)屆讀(du)書(shu)節開(kai)幕式



科技引領 力行當下

  歷經幾年(nian)努力,各(ge)校部(bu)利用(yong)平板電(dian)腦進行新型教學(xue)(xue)。在(zai)2020 年(nian),我校跟科大訊飛公司簽定了(le)深度合作協議,引進了(le)大數(shu)據精(jing)準教學(xue)(xue)平臺,通過分析學(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)習數(shu)據,形成學(xue)(xue)生(sheng)的知識圖譜(pu),對師生(sheng)進行智能(neng)推送,實(shi)現基於數(shu)據的個(ge)性化教學(xue)(xue)和輔(fu)導。

  在疫(yi)情(qing)之下(xia),突顯了資訊化教學(xue)的重要(yao)性,我校引進了企業微信。老師每天進行(xing)視頻會議,駕輕就熟(shu)地通過直播形式為幾百人同時(shi)上課,且運用(yong)不同的網絡工具,進行(xing)虛擬物理和化學(xue)實驗探究(jiu),令停課成為信息(xi)化教學(xue)技術升級轉(zhuan)型的契(qi)機,大大減輕了停課對教學(xue)的影響。

  在(zai)STEM和創客課程上,本學年加入了(le)更多(duo)智慧化元(yuan)素,並多(duo)次在(zai)世界(jie)青少年發(fa)明賽(sai)等大型的國際(ji)發(fa)明展中(zhong)大放異彩。


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科大訊飛簽約儀式

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老師對二百多位在線學生直播教學


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STEM和創新活動獲佳績




發掘潛能 德智結合 育國際視野人才

  為(wei)培養品行(xing)端莊(zhuang)、樂(le)學(xue)尚美、身心(xin)健康(kang)、不斷發(fa)展的(de)(de)優秀學(xue)生,小學(xue)部以“德(de)智(zhi)結合(he)”為(wei)原(yuan)則(ze),強化“內(nei)煉於心(xin),外展於行(xing)”的(de)(de)育(yu)(yu)(yu)人模式。以常(chang)規管理為(wei)核心(xin),從(cong)主題教育(yu)(yu)(yu)著手,舉辦(ban)了(le) “孝親勤學(xue)尊師開筆禮”、“濠江兒女才藝表演”、“魅力數學(xue)智(zhi)慧行(xing)”、“弘揚中華文化傳承中華文明經典之夜(ye)”等系列活(huo)動。並通過社會(hui)實踐、愛國主義、集體主義和誠信教育(yu)(yu)(yu)等多渠道去達成學(xue)校的(de)(de)宏觀教育(yu)(yu)(yu)目標(biao)。


  為(wei)(wei)育國際視野人才(cai),師生(sheng)共(gong)同努(nu)力(li),結合 PIRLS2016 優異(yi)成績的(de)經驗,數學科拓展多元多維度數學課程(cheng)(cheng)體(ti)系; 語(yu)(yu)文科把“快(kuai)樂學語(yu)(yu)文”“快(kuai)樂閱讀”的(de)課程(cheng)(cheng)融入日常生(sheng)活(huo)(huo)中; 英語(yu)(yu)科全面強化(hua)閱讀策略、人工智(zhi)能(neng)與編(bian)程(cheng)(cheng),STEM、STEAM 教學改革。為(wei)(wei)拓國際視野,小學部組(zu)織(zhi)學生(sheng)和(he)家長利(li)用暑假開展“新(xin)加坡、新(xin)西蘭、澳(ao)洲等地(di)的(de)插班寄宿研(yan)學活(huo)(huo)動”及到深圳和(he)當地(di)對接生(sheng)同食、同住、同學的(de)“三同”活(huo)(huo)動。

  “師(shi)有心煉教(jiao),生有行(xing)展(zhan)長(chang)”,全面實施以培養學生創新精神和(he)實踐能(neng)力(li)為重點的(de)優質教(jiao)育,是濠小對每位師(shi)生的(de)要求和(he)期(qi)望。


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低年級親子體育嘉年華

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“經典之夜”文藝匯演


強健體魄 茁壯成長

  2020 年(nian)是不(bu)平凡的一年(nian),新冠肺炎疫情在全球(qiu)大(da)流行,全澳學校在寒假後一直停課。

(一(yi))疫情停課 學(xue)習不斷

  在(zai)(zai)疫情(qing)停課期間,濠幼教師利用網上(shang)學(xue)(xue)習平(ping)台(tai),每週為(wei)幼兒(er)安排不(bu)同(tong)的(de)自學(xue)(xue)內容,包括(kuo)數學(xue)(xue)邏輯、科學(xue)(xue)探(tan)索(suo)、美勞創作、律動兒(er)歌、遊戲活動等,讓家(jia)長(chang)及幼兒(er)在(zai)(zai)家(jia)進行親(qin)子學(xue)(xue)習。同(tong)時,利用不(bu)同(tong)的(de)繪(hui)

本(ben),讓幼(you)兒認(ren)識新冠(guan)肺炎及抗(kang)(kang)疫人士,培養堅(jian)強(qiang)勇(yong)敢的(de)精神。在“抗(kang)(kang)疫”這一課裏,師生們不僅學到了(le)健康(kang)的(de)常識,懂得了(le)生命的(de)可貴,明白了(le)自(zi)己的(de)社(she)會責任,學會了(le)自(zi)愛與(yu)愛人。

(二)增強體質(zhi) 健康成(cheng)長(chang)

  濠幼一向非常重(zhong)視幼兒的(de)健康,於 2017 至(zhi) 2020 年度,更開展為期三年的(de)“教師(shi)專業成長計劃——健康與體(ti)育”範疇(chou)培訓及研究。為增加幼兒體(ti)能(neng)鍛鍊的(de)機會,我園除了增加體(ti)能(neng)課的(de)課時,優化體(ti)能(neng)活

動場(chang)地及(ji)設(she)(she)施,更增(zeng)設(she)(she)了校園親(qin)子(zi)康體計劃(hua)活動,讓幼兒享受體能活動的樂趣(qu),從而(er)達到增(zeng)強素質(zhi)、健康成長的目的。

(三)家園共育 共栽(zai)幼苗

  濠幼(you)每年會(hui)安排不同類型(xing)的(de)親(qin)子(zi)(zi)活動,如“親(qin)子(zi)(zi)秋遊(you)”“親(qin)愛(ai)一(yi)家人”“親(qin)子(zi)(zi)運動會(hui)”“新春同樂日”及“親(qin)子(zi)(zi)一(yi)天遊(you)”等活動,家長每次(ci)都踴(yong)躍(yue)地(di)參與。這些活動不僅促進幼(you)兒(er)與家長的(de)互動,更重要的(de)是讓家長更瞭解學校的(de)教育理念(nian),共同為培育下一(yi)代而(er)努力。


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親子運動會


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美勞創作


“四個一流”定方向 赤誠育英譜華章

  濠江中學附屬英才學校堅持(chi)“四個一流”的(de)辦學目標,努力創辦特色、優(you)質(zhi)學校,培養具國(guo)際視野(ye)的(de)優(you)秀人才。

引(yin)入國際(ji)高(gao)質量發展策(ce)略 深化家校合作機制

  英(ying)才幼(you)(you)(you)稚園(yuan)實施(shi)由中、外籍(ji)教(jiao)(jiao)師共(gong)同授課的(de)(de)(de)中英(ying)文主(zhu)題課程。教(jiao)(jiao)師們(men)(men)全面學習、運(yun)用(yong)國(guo)際幼(you)(you)(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)育(yu)質量評(ping)價體系 Classroom Assessment Scoring System,大(da)大(da)促進了師幼(you)(you)(you)互動(dong)質量及提升教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學水平。幼(you)(you)(you)稚園(yuan)家(jia)校合作(zuo)日(ri)(ri)益密切(qie)且富有(you)成效(xiao),透過中英(ying)文家(jia)長(chang)講座、家(jia)長(chang)觀課,家(jia)長(chang)對幼(you)(you)(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)育(yu)內涵的(de)(de)(de)理(li)解逐漸加深;透過親(qin)子閱(yue)讀、親(qin)子運(yun)動(dong)會、親(qin)子遊戲等,親(qin)子關係日(ri)(ri)益增進。特(te)別是在抗擊新冠肺炎疫情期間,家(jia)長(chang)帶領(ling)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)將老師們(men)(men)推(tui)薦的(de)(de)(de)活動(dong)開展得(de)有(you)聲有(you)色,讓幼(you)(you)(you)兒(er)(er)愉快地(di)度過了這(zhe)段(duan)艱難的(de)(de)(de)日(ri)(ri)子。

赤誠(cheng)育英才(cai) 十年譜華章

  英(ying)才小(xiao)學(xue)以(yi)德為先,以(yi)生(sheng)為本。在英(ying)才辦(ban)學(xue)第十年的(de) “六一(yi)”兒童節(jie)前夕,習(xi)主席(xi)給我們的(de)小(xiao)學(xue)生(sheng)寄來了一(yi)封情真意切(qie)的(de)回(hui)信,勉勵全校師(shi)生(sheng)傳承發揚愛(ai)國愛(ai)澳的(de)光榮傳統,師(shi)生(sheng)無不歡欣(xin)鼓(gu)舞。

  以快樂學(xue)習,突顯雙語辦學(xue)特(te)色為目標,英(ying)文科(ke)將課堂教(jiao)學(xue)與(yu)豐富多元的(de)活動周(zhou)整合,開展(zhan)“英(ying)文朗誦(song)週(zhou)”“英(ying)文感恩週(zhou)”等主題周(zhou)教(jiao)學(xue);美(mei)國(guo)導師(shi)與(yu)一線教(jiao)學(xue)專家到校培(pei)訓,開設工作坊;美(mei)國(guo)中央華盛頓(dun)大學(xue)優(you)秀(xiu)大學(xue)生來校交流實習,開展(zhan)親子活動,實現國(guo)際多元化(hua)的(de)家校共育(yu)。

  構建學(xue)生(sheng)快樂成長空(kong)間(jian),採取“牽着走(zou)、扶着走(zou)、跟(gen)着走(zou)” 的“三步走(zou)”模式,提升學(xue)生(sheng)自主管理意(yi)識。以“濠(hao)江(jiang)英(ying)才小(xiao)學(xue)品(pin)德之(zhi)星(xing)”為紐帶,開展“追(zhui)‘星(xing)’好 EASY”活動。開展“三禮(li)(li)”儒(ru)雅活動:開筆禮(li)(li)、成長禮(li)(li)、畢業(ye)禮(li)(li),培(pei)養外表優雅 、語(yu)言(yan)文雅、行為儒(ru)雅、氣質高(gao)雅的濠(hao)江(jiang)英(ying)才小(xiao)學(xue)生(sheng)。

承(cheng)前(qian)啟後 行穩致遠(yuan)

  英(ying)才(cai)(cai)中(zhong)學部“德(de)育(yu)(yu)為先,做有根(gen)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),育(yu)(yu)有魂的(de)人(ren)才(cai)(cai)”。品(pin)德(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)滲透在日常的(de)學習生活中(zhong),藉週(zhou)會(hui)(hui)、講座、班會(hui)(hui)、讀書會(hui)(hui)、品(pin)德(de)與修(xiu)身課、升(sheng)旗儀式、校園(yuan)人(ren)文環境建設、外出交(jiao)流活動、義(yi)工(gong)服務以(yi)及各(ge)項有關祖(zu)國(guo)發展的(de)重大事件 ,加大力度(du)進行(xing)德(de)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。組織各(ge)班定期(qi)開(kai)展富有班級特色的(de)主題活動,致力培養學生高尚的(de)道德(de)情(qing)操和濃厚的(de)家(jia)國(guo)情(qing)懷。

  繼續深化(hua)“自主(zhu) - 探究 - 反思(si)”的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)模式,優(you)化(hua)教(jiao)學(xue)流程(cheng),利(li)用資訊科(ke)技手段,讓課堂(tang)教(jiao)學(xue)更高效。逐步開設多元(yuan)的(de)(de)(de)選修課程(cheng),體現以人(ren)為(wei)本的(de)(de)(de)教(jiao)育,創意(科(ke)技 / 造形)設計及STEM跨學(xue)科(ke)課程(cheng),激發了(le)學(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)興趣,深化(hua)了(le)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)成效。在(zai) PISA2018 測(ce)試(shi)中(zhong),閱讀、數(shu)學(xue)及科(ke)學(xue)三(san)個領域的(de)(de)(de)成績遠超(chao)OECD 的(de)(de)(de)平均值。

  為提升學生(sheng)的英語水平,除(chu)致力開(kai)拓多元的海外(英、美、澳洲)暑(shu)期夏令營活動外,本(ben)學年還組織了優(you)秀(xiu)師生(sheng)到美國雅(ya)基馬 (Yakima) 進(jin)行文化(hua)交流,學生(sheng)寄宿(su)家庭體驗當(dang)地生(sheng)活,駐校學習提升外語及溝通(tong)能力,充分拓寬了國際(ji)視野。


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高雄國際發明與設計展覽會頒獎典禮

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幼稚園教師國際質量評價體系 CLASS 研討活動


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保送內地北京、上海、華中地區聯校同學合影

內地重點高等院校(115名)

1. 清華大學                容逸朗(lang) 鄺珮(pei)琳(英才)

2. 北京大(da)學(xue)                袁浩軒 黎瀅鈺 吳曉彤(英才)

3. 中(zhong)國人民大學         林(lin)雨彬 王子豪 鄭嘉茵(yin) 陳詩穎

4. 北京(jing)師範大學         楊(yang)軍棟(dong) 楊(yang)凱茵 林樂(le)賢 吳宇(yu)博(英才)

5. 北京語言大學         陳美希 容惠冰 鄭天雪(xue)

6. 中央財經大(da)學(xue)         馮(feng)珮雯 劉安淇(qi) 張嘉敏(min)

7. 中國政法大學         王姵(pei)芸(英(ying)才)

8. 北京(jing)中醫藥大(da)學      朱(zhu)思琪 陳韋豪

9. 北京郵電大學          區(qu)力民

10.首都師範大學(xue)         張嘉倩

11.北(bei)京服裝學院         李(li)雯慧(英才)

12.中(zhong)國民航大(da)學         余松昇(英才)

13.天津大(da)學                方嘉(jia)偉(wei) 張一鳴 黃偉(wei)銓 鍾(zhong)智永(yong)

14.南開大學                黃浩然 歐駿(jun)傑  

15.東北大學                黃文(wen)蓁 林敏茵  

16.復(fu)旦大學                陳欣彤 馮(feng)子樑 梁鉉瑋(wei) 陳主(zhu)錕(kun)             

                                彭  琳 劉(liu)紫依 張智園  張林泓(英才(cai))

17.上海交(jiao)通大學        何林蒨 李嘉豪 林穎(ying)宣 許(xu)晉寧 高偉盛(sheng)      

18.同濟大學               歐嘉堯 陳樂(le)燊(英才)                      

19.華(hua)東師範大學        倪文盛

20.上海財經大學        蔣慧明 吳璋晟(英才)  

21.上海外國語(yu)大學    容貝如

22.南京大學               梁境(jing)熙 盧映均 何子旋 易(yi)舒揚(英(ying)才)     

23.東南大(da)學               黃(huang)啟翰

24.南(nan)京(jing)醫科大學       黃文(wen)俊 

25.浙江大學              劉可(ke)盈 李(li)駿(jun)曦 卓(zhuo)嘉怡 阮湘(xiang)婷    

26.廈(sha)門大學              彭嘉瑜 陳(chen)  彤 李杰(jie)輝(hui) 陳(chen)彥(yan)龍(long)

                                 李(li)鴻彬(bin) 吳芷琪(英才) 黃學(xue)杰(英才)

27.福建師範大學      林毅(yi)俊

28.山(shan)東大學             黎健桐 汪(wang)伊琳(lin) 羅詩(shi)韻(yun) 麥永俊(英才)


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保送內地其他地區高等院校同學合影

29.鄭州大(da)學               傅洪基 

30.武漢大學               林雨聰 鄧(deng)文威 齊海聲 鄧(deng)文輝 陳鵬(peng)宇 林珀嫻(xian) 梁詠欣 廖卓升 劉昕(xin) 陳嘉威 譚焯帆 林昕(xin)宜(英才(cai))

31.華(hua)中科技大學     毛啁鑒(jian) 姚  頡 李家賀 

32.華中師範(fan)大學       王運兒 林思(si)諾

33.湖南大學              阮俊傑

34.中南大學              吳(wu)燁臻(zhen) 陳艷宜 楊裕隆

35.湖(hu)南師範大(da)學       區靜(jing)榆

36.中山(shan)大學              俞穎君 許詩(shi)彗

37.華(hua)南理工大(da)學       翁俊生

38.華南師範大學(xue)       謝  穎 葉雅雯 蕭澤(ze)鈞 司徒(tu)諾瑤(yao) 陳佳(jia)欣

39.廣州中(zhong)醫藥大學  招靖怡 林昶雲(yun)

40.廣州美術(shu)學院       蔡佩(pei)珊(英才)

41.深(shen)圳大學              鄧雪兒(er) 蕭  泱                          

42.陝西師範大學       歐俊(jun)賢                                         

43.雲(yun)南師範大(da)學(xue)       郭杏(xing)璇                                         

44.西南政法大學       余嘉盈(英才)

45.西(xi)南(nan)大學(xue)          李(li)芯悅(英(ying)才)

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保送暨南大學、華(hua)僑大學同學合影(ying)

暨南大學 (23 名 )

江君諾(nuo) 李國睿 何(he)遠豪 吳鈞莉 連(lian)啟安 葉卓林(lin)(lin) 何(he)智棠 李臻(zhen)祺 唐(tang)浩源 戴(dai) 濠 蘇靜汶 王力加 李翰林(lin)(lin) 許銘鴻 陳(chen)婉琪(qi) 余瀚傑 曹梓裕 蘇意雯(wen) 王思琪(qi) 葉安祺(英才(cai)) 任貝(bei)祈(英才(cai)) 梁心(xin)瑤(英才(cai)) 蔡湘凝(英才(cai))

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保送澳門地區大學同學合影

華僑大學 (4 名 )

丁瀚霖 姚錦成 鄧穎琳(英(ying)才) 林佳柔(英(ying)才)

澳門大學 (36 名 )

呂俊裕 洪鑫(xin)銘(ming) 容(rong)逸芯 麥思(si)霖 梁嘉如 郭城鋒 鮑楚(chu)泓

李巧怡(yi) 張冬梅 朱曉(xiao)芝 黃思(si)儷 王(wang)偌彤 伍駿(jun)民 莫稀雯(wen)

陳(chen)銀(yin)龍 黃嘉慧 葉凱琳 譚(tan)睿(rui)璇 高婉汶(wen) 陳(chen)綺雯 鄭銘豐

余雅(ya)賢 張幸怡 陳琛怡 陳曉彤 朱冠東 李(li)漢霖 葉 陽

黎綽賢(英(ying)(ying)才) 李(li)昊(hao)晴(英(ying)(ying)才) 張以柔(英(ying)(ying)才)

程(cheng)韻(yun)瑜(英(ying)(ying)才(cai)) 陸鞍橋(英(ying)(ying)才(cai)) 吳偉鏵(英(ying)(ying)才(cai))

謝敏娜(英才(cai)) 余一文(英才(cai))

澳門旅遊學院 (1 名 )

鄭梓慧

澳門理工學院 (11 名 )

梁杰榮(rong) 黃斯(si)慧(hui) 劉惠(hui)聰 伍健業 謝曉藍 吳穎琳 林仲(zhong)堯 蔡慧(hui)琪 吳芷彥(yan) 方晨(chen)霖(英才) 鄧伊雯(英才)

澳門鏡湖護理學院 (2 名 )

鄭浩(hao)航 唐(tang)穎(ying)芝(zhi)(英才)

澳門科技大學 (2 名 )

何曉亭(英才(cai)) 劉(liu)祖亨(heng)(英才(cai))

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英才全體保送(song)同學


活動交流 增廣見聞


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校友會郊遊

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濠江教工之友聯誼會交流活動

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教師參觀“中國出了個毛澤東”大型圖片展



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濠小教師赴杭州參加活動

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濠幼教師甘肅愛國學習之旅

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英才校部師生赴美國學習交流



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2019學生會viva巡遊

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2019博澳青少年交流活動

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2020年粵港澳大灣區青少年公益年會


辛勤耕耘  碩果纍纍


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中學部(bu)

1.“第二(er)十屆(jie)世界華(hua)人(ren)學生作文大賽”,特等(deng)獎:謝敏華(hua);一(yi)等(deng)獎:何林蒨。

2.“第廿四屆澳門緬華潑(po)水(shui)節徵文(wen)比賽(sai)”,高中組(zu)冠軍:高婉汶;初中組(zu)亞軍:鄭懿寶。

3.“2019第十三屆海(hai)峽兩岸‘民族心‧中(zhong)華情’青少年徵(zhi)文演講比(bi)賽”,全(quan)國中(zhong)學組冠軍兼公開組季軍:陳詩(shi)穎;全(quan)國英才獎:鄧小雪、林(lin)穎宣、楊凱茵。

4.“2019《道(dao)德經》讀後感中學(xue)生作文比賽”,高中組冠軍:阮(ruan)湘(xiang)婷;初中組冠軍:馮穎智。

5.“我(wo)和我(wo)的祖國穗(sui)港澳青(qing)少年徵文比賽”,一等獎:朱思琪(qi)。

6.“第五屆‘我眼中的(de)澳門(men)’ 徵(zhi)文比賽”,一(yi)等獎(jiang):周(zhou)雅(ya)琦。

7.“同根同心,與法同行徵文比賽”,中學(xue)組(zu)冠軍(jun):鄭嘉茵(yin)。

8. “澳門與(yu)我一起成長(chang)徵(zhi)文比賽”,高中(zhong)組一等(deng)獎:關婉晴;初中(zhong)組一等(deng)獎:郭茹晴。

9. “第四(si)屆全(quan)球(qiu)華人少年(nian)書法(fa)大會總決(jue)賽”,明日之星:梁泳詩(shi)。

10.“第十(shi)九(jiu)屆(jie)澳門學生硬筆書法比賽”,特優獎:伍培進、蕭(xiao)岑媛、鄔秉和、王(wang)濤、羅瑋、梁曉晴。

11.“2019全澳故事(shi)講演比賽”,初(chu)中組(zu)特優(you)獎:黃(huang)芷(zhi)柔(rou)、李芮(rui)珊;公開(kai)組(zu)特優(you)獎:陳一鋒(feng)、馮采妮。

12. “2019科技(ji)周暨(ji)國家科技(ji)創新(xin)展──智慧城巿辯論(lun)邀請賽”,中學(xue)組冠軍(jun):鄭(zheng)淳(chun)、鄺(kuang)浩賢、謝琛玥、蘇曉(xiao)(xiao)樺(hua);中學(xue)組最佳辯手:蘇曉(xiao)(xiao)樺(hua)。

13.“第十八屆全澳英語大賽”,高中組優異獎:彭嘉瑜。

14.“第18屆 ‘21世紀杯’中(zhong)(zhong)小(xiao)學生英(ying)語演講(jiang)大會(hui)”深圳區決賽(sai),高中(zhong)(zhong)組三(san)等奬:沈書屹;初中(zhong)(zhong)組三(san)等獎:黃芷柔(rou)。

15. “2020校際數學(xue)比賽” ,高中(zhong)組一(yi)等(deng)獎(jiang): 袁(yuan)浩軒(xuan)、 容逸朗、 洪志(zhi)聰、 黃月祺(qi);初中(zhong)組一(yi)等(deng)獎(jiang): 林思洋、 許睿翔、陳湛霖、 鄭智豪、張(zhang)健瑩(ying) 。

16. “第35屆全國中學生數(shu)學比(bi)賽(sai)”,三等獎:袁浩軒、梁(liang)鉉(xuan)瑋。

17.“第(di)18屆中國(guo)女子數(shu)學比賽(sai)”,三等(deng)獎:鄭(zheng)嘉(jia)茵、黃月祺。

18.“2019‘井岡杯’中(zhong)國東南地區數學比賽”,三等獎(jiang):袁(yuan)浩軒。

19.“2019世界數學邀請賽總決賽”,金牌(pai):阮湘婷;銀牌(pai):陳雨珂。

20.“2019澳門金蓮花(hua)杯國際數(shu)學邀請(qing)賽(sai)”,團體賽(sai)全(quan)場總冠(guan)軍(jun):林思(si)洋(yang)、關星陸、鄭智豪(hao)、張(zhang)健瑩;個人賽(sai)全(quan)場總冠(guan)軍(jun):林思(si)洋(yang);高(gao)中組(zu)金獎:容逸(yi)朗、袁浩軒、梁鉉瑋、鄭嘉茵;初中組(zu)金獎:鄭東(dong)森(sen)、陳湛霖、張(zhang)健瑩、鄭智豪(hao)、關星陸;年級團體冠(guan)軍(jun):高(gao)中組(zu)別:容逸(yi)朗、袁浩軒、梁鉉瑋、鄭嘉茵;初三組(zu)別:鄭東(dong)森(sen)、黃禎豪(hao)、李俊(jun)賢、張(zhang)鴻燁。

21.“WMI國際(ji)數學邀請(qing)賽”,高中(zhong)金獎:高偉盛、容逸朗、鄭嘉茵;初中(zhong)金獎:林思(si)洋、關(guan)星陸、梁家(jia)誠、陳偉翀、陳湛霖(lin)、黃天翊(yi)。

22.“2019澳門高中化學競(jing)賽”,一等獎:俞穎君。

23.“2019國際青少年發(fa)明(ming)家展(印尼)”,金奬、特別(bie)奬、最(zui)佳創意奬:王志(zhi)傑。

24.“2019第七屆澳門國際創新發明展”,金奬:馮文熙、歐梓健、梁嘉華、鄔秉、盧頌颺、謝以才、曾梓駿、周家儀、彭琳、陳欣彤、何林蒨、陳境熙、俞穎君、王偌彤、任永言、阮湘亭、陳彥龍、王志傑、唐俊豪、張胤榮;柬埔寨國家特別大獎、粵港澳大灣區特別大獎:彭琳、陳欣彤、何林蒨、陳境熙;歐洲評委特別獎、Wiipa評委特別獎、印尼評委特別獎:阮湘亭、陳彥龍。

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25.“國際創作(zuo)發明展(波(bo)蘭)”,銀奬、WIIPA特別奬:彭嘉瑜。

26.“全國中學生物理競賽”複賽(省(sheng)級賽區)一等獎:陳(chen)主錕。

27.“全國發明展覽會(hui)”,銀(yin)獎:馮文(wen)熙、歐梓健、梁(liang)嘉華。

28.“2019IEYI世界(jie)青年發明家展(zhan)”,金獎(jiang)、菲(fei)律賓特(te)別金獎(jiang)、俄羅斯(si)特(te)別金獎(jiang)、中(zhong)國特(te)別金獎(jiang)、印尼(ni)金獎(jiang)、日(ri)本特(te)別金獎(jiang):彭琳(lin)、陳欣彤、何林蒨、陳境熙。

29.“2019印度創(chuang)新發明展”,金獎:彭琳、陳欣彤、何林蒨、陳境熙。

30.“第(di)十五屆國(guo)際青年發(fa)明家(jia)展(IEYI)”,金獎(jiang):曾梓駿、周(zhou)家(jia)儀。

31.“2019第二十(shi)三(san)屆一(yi)帶一(yi)路(lu)暨金磚國(guo)家(jia)技能發(fa)展與技術創(chuang)新大賽”,金獎:曾(ceng)梓駿、周家(jia)儀。

32.“2019第十(shi)屆體育嘉(jia)年華海報設計比(bi)賽”,冠(guan)軍:張(zhang)祖霖。

33“.2019道德(de)經歌唱比賽”,冠軍:梁凱楹、郭羨(xian)妮(ni)、黃如(ru)意、陳語妍。

34. “第二屆(jie)粵港澳(ao)大灣區學生(sheng)體育節運動舞蹈比賽” ,團體特等獎。

35.“2019‘鄒振先(xian)盃'粵港澳大灣區青少年友好運動(dong)會(hui)”男子(zi)(zi)C組(zu)(zu)4×100m接力冠(guan)軍(jun);男子(zi)(zi)A組(zu)(zu)800m個人(ren)冠(guan)軍(jun):梁永希;男子(zi)(zi)C組(zu)(zu)跳高(gao)、跳遠冠(guan)軍(jun):趙子(zi)(zi)睿。

36.“2019第(di)二屆粵港(gang)澳大灣區學生(sheng)體育節田徑比(bi)賽(sai)”女(nv)子中學組,100米第(di)一(yi)(yi)名:張嘉欣;鉛球第(di)一(yi)(yi)名:胡(hu)銘媛;跳(tiao)遠第(di)一(yi)(yi)名:梁(liang)泳(yong)琳(lin)。

37. “第十屆澳門青少年外交知識競(jing)賽",一(yi)等奬:林(lin)樂賢、周家(jia)儀、嚴桂馨、梁佳瑩(ying)、梁曉妃。

38. “第(di)二十九屆中學生匯(hui)業杯常識(shi)問答比賽",初中組冠軍:卜政(zheng)浩(hao)、關星陸、郭(guo)茹晴、謝宗普(pu)。

英才校部

1.“第四十(shi)八屆國際青少年信札徵文比賽(sai)”,個人(ren)冠軍及全國金獎(jiang):李雯暉,個人(ren)亞軍:吳(wu)焯謙。

2.“第一屆澳(ao)門中學生大灣區徵文比賽”,初中組亞(ya)軍(jun):謝寶瑩;季軍(jun):張(zhang)芳源。

3.“2019深港(gang)澳中小學讀(du)書隨筆(bi)大賽”,初(chu)中一等獎:李俊暉。

4.“澳門旅遊(you)文化徵文比賽”,高中組一等獎:彭宏駿。

5.“2019全澳故事講演(yan)比賽”,特優(you)獎(jiang):余一文、謝錦潤、李唯正、張(zhang)剛睿、黃薇、劉佳樑(liang)、毛海銘、陳凱星。

6.“第十九屆澳門學(xue)生(sheng)硬筆書法比(bi)賽”,特優獎:鄧(deng)善(shan)之(zhi),一等獎:劉佳樑(liang)、翁漪蕎。

7.“第十八(ba)屆全澳英(ying)語大(da)賽”,初中(zhong)組(zu)全場冠軍及(ji)最佳中(zhong)國藉學生演講獎:賀恩濃(Rhiannon Hui,Haywood),高(gao)中(zhong)組(zu)優異獎:劉(liu)若楠(nan)、霍嘉(jia)敏。

8.“2019國際城市數學(xue)邀請賽(南非)”,銅牌(pai):梁栢韜、左淦(gan)文。

9.“第十七屆走(zou)進美妙的數學花園”,“建(jian)模論文、智(zhi)力闖關”特等獎:王信;“華容(rong)道”冠軍:洪崇博(bo)。

10.“第一屆金蓮花杯數(shu)學邀請(qing)賽”,金獎:洪崇博、左淦文、蔣瑜、梁(liang)栢韜、梁(liang)浩銓、王瑞(rui)鴻(hong)。

11.“台(tai)灣高雄KIDE國際發明展” ,金獎(jiang)及WIIPA Grand Award:魏(wei)志(zhi)聰、朱俊(jun)安、吳沚謙;金獎(jiang)及香港、台(tai)灣特別(bie)大(da)獎(jiang):謝宇(yu)軒、羅嘉豪、李啟宇(yu);金獎(jiang):盧(lu)天朗(lang)、陳(chen)家熙(xi)、梁焯(zhuo)(zhuo)維、黃(huang)緯恆、馬曉楊、謝錦潤、陳(chen)梓柏、黎逸謙、梁焯(zhuo)(zhuo)維、霍嘉敏、譚凱琳、梁雙(shuang)弦。

12.“全國GBC挑戰賽”,一等獎:蔡逸軒、何(he)耀華、葉青(qing)豪(hao)。

13.“全澳青少年創新挑戰賽”,一等獎:馬曉楊、古傑(jie)朗。

14.“2019第(di)七屆澳門(men)國際創新發明展”,金獎:許誠鏗、謝錦潤、陳梓(zi)柏、張林(lin)泓(hong)、吳宇博、陳樂燊、陳家熙(xi)、盧天(tian)朗。

15.“第32屆和平(ping)海報設計比賽”,冠軍(jun):黃家匯(hui)。

16.“澳門第一(yi)屆(jie)才藝表(biao)演”,冠(guan)軍(jun):劉佳(jia)樑、戴穎昕。

17.“全澳小(xiao)學(xue)生講故事大(da)(da)賽”,故事大(da)(da)王:唐道(dao)涵。

18.“大灣區(qu)誦讀比賽”,小(xiao)高組特等(deng)獎:唐道涵。

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19.“中國(guo)閱(yue)讀之星(xing)大(da)賽”,全國(guo)一等獎:唐道涵。

20.“第三(san)屆漢語英(ying)雄大賽”,團(tuan)體亞軍:張明軒、裘茜勻(yun)、劉佳樑。

21.“第十八屆揮筆顯才華硬筆書法比賽”, 特優獎:鄭語涵。

22.“第十八屆全澳英語大賽”,高級組亞軍、中文小學最佳演講獎:黃一惟;優異獎:酆伊涵、黃心怡、劉子賢、李伊蕎。

23.“2019全澳校際數學比賽”,一等獎:梁(liang)君豪(hao)、王信。

24.“2019港澳(ao)數學奧林匹克公開(kai)賽(澳(ao)門區)”,金(jin)獎:劉子賢(xian)、陳天(tian)澤(ze)、黎峻澔、薛玨禮。

25.“2019環(huan)亞太數學(xue)國際邀請賽(sai)”,冠軍(jun):劉睿霖;特等獎:朱智珩(heng)、余汶(wen)憲。

26.“2019數學(xue)大王(wang)國際邀請(qing)賽總決賽”,金獎:歐柏(bo)麟、余汶憲、王(wang)康(kang)澤、吳家熙(xi)。

27.“2019澳(ao)門金蓮花杯(bei)國際數學賽”,金獎:余(yu)汶憲。

28.“2019數學思維大激(ji)鬥(dou)比賽”,金獎:胡朗然、朱智珩、

馮柏堯、余汶憲(xian)、陳天澤(ze)、陳卓謙、鮑陽明。

29. “台灣高雄KIDE國際(ji)發明展”, 銀(yin)獎、印度特(te)別(bie)獎:霍昭僮;銀(yin)獎、柬埔(pu)寨特(te)別(bie)獎:張明軒,鄭語(yu)涵(han)。

30.全國Great Ball Contraption挑戰賽(sai),一等獎:王康澤。

31.“2019第七屆澳(ao)門(men)國(guo)際創(chuang)新發明展”,銀獎:霍(huo)昭僮、張明軒、鄭語涵。

32.“2019小城影畫繪(hui)畫填(tian)色比賽(sai)”,亞軍:李(li)昊宸(chen)。

33.“2019第十(shi)二屆澳(ao)門童樂繪(hui)畫比(bi)賽”,銀獎(jiang):黃(huang)思媛。

小學部

1.“2019第一(yi)屆中華經(jing)典朗誦比賽”,冠軍(jun):張殷僑、趙必(bi)麗、王頤時(shi)、梁(liang)倩(qian)瑜、高雅婧(jing)、吳若(ruo)溪(xi)、陳彥(yan)君、陳彥(yan)璿、陳韻霖、戴杏燕(yan)。

2.“2019數(shu)學思(si)維大激(ji)鬥比賽(sai)”,金獎:許睿翔、區永(yong)權(quan)、陳偉翀(chong)、梁嘉誠、馮毅軒、譚皓華、麥君權(quan)、容(rong)冠東。

3.“2019環亞太數(shu)學國際邀請賽”,特等獎(jiang):麥君權、陳(chen)偉(wei)翀。

4.“2019數學大(da)王國際邀請賽(sai)總決賽(sai)”,金獎:許(xu)睿(rui)翔;銀獎:李俊熙(xi)、黎釔呈(cheng);冠(guan)軍:麥君權(quan)、譚皓華(hua)、區永權(quan)。

5.“2019亞太小(xiao)學數學奧林匹克比賽”,金獎:許睿翔、陳偉(wei)翀;銀獎:區永權、馮毅軒。

6.“2019澳門金(jin)蓮花杯國際數學(xue)賽(sai)”,金(jin)獎:區永權、陳偉翀、馮(feng)毅(yi)軒(xuan);銀獎:許睿(rui)翔。

7.“2019走(zou)進美妙(miao)的數(shu)學花(hua)園”, “魯班(ban)鎖”冠(guan)軍(jun)(jun):譚皓(hao)華(hua)、麥君權、黃子鵬(peng); “九連環”冠(guan)軍(jun)(jun):許睿(rui)翔(xiang)、梁(liang)家誠、馮毅軒。

8.“ASMO2019亞(ya)細(xi)安(an)國(guo)際科學及(ji)數學奧(ao)林匹克(ke)”,銀獎:馮毅軒;銅(tong)獎、譚(tan)皓(hao)華、郭(guo)康鑫(xin)、郭(guo)嘉洛。

9. “2019第七屆澳門國際創新(xin)發(fa)明展”,金(jin)奬(jiang):葉(xie)霏然、黃(huang)晉(jin)朗;銀奬(jiang):葉(xie)培(pei)、林鈺淳。

10.“2019第二(er)十(shi)三屆(jie)一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路暨金磚國家技(ji)能發展(zhan)與技(ji)術(shu)創新大(da)賽(sai)”,銀(yin)獎:葉霏(fei)然、黃(huang)晉朗。

11.“2019澳門跆拳(quan)道錦標(biao)賽”,第一名(ming):施梓穎。

12.“2019荷花舞蹈聯(lian)盟(北京賽區) ”,表演(yan)金獎 :謝芷琪。

13.“2019永峰盃體育舞蹈國際(ji)公開賽(sai)”,冠軍:溫綺雯。

14.“第十二屆“超(chao)凡盃(bei)”標準(zhun)舞及(ji)拉丁(ding)舞全澳(ao)公(gong)開賽”,冠軍:溫(wen)綺(qi)雯、廖逸晞。

15.“2019明日之星游(you)泳比賽”,女(nv)子自(zi)由(you)泳50米(mi)第(di)一名:陳森(sen)宜(yi)。

16.“2019全澳柔(rou)道公開賽”,冠軍:韋采儒(ru)。

17.“第41屆(jie) 全澳(ao)學生繪(hui)畫比賽”,一等獎兼獎學金:蘇秀梅;一等獎:林灝信、吳鈺。

18.“第32屆和平(ping)海報(bao)設計比賽(sai)”,亞軍:蘇秀梅。

19.“第三(san)十五屆小學生(sheng)常(chang)識問(wen)答比賽”冠(guan)軍:譚皓華、陳世豪、羅君麟、馮毅軒、郭嘉洛。

 (學生獲獎項目眾多,恕未能盡錄。)



暢懷聚首 濠情在心


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國家金牌運動員蒞校交流


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華夏園丁大聯歡嘉賓蒞校指導

  

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從江副縣長等人蒞校指導

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順德教育局長蒞校指導


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校友精英聯歡餐會

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家長會聯歡宴會

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教工之友成立十四週年理監事就職


下載濠江特刊88周年校慶特刊電子版



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