猫和老鼠

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88周年校慶特刊


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國家主席習近平視(shi)察(cha)

濠江中(zhong)學(xue)(xue)附(fu)屬英才(cai)學(xue)(xue)校


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習主席聽取尤校長介紹

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習主席向我校贈送書籍及樂器

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習主席課後給學生發表重要講話



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承前啟(qi)後(hou) 勵精圖治

尤端陽校長

  2019 年(nian)是(shi)濠(hao)(hao)江(jiang)中學(xue)教育收(shou)成的一(yi)(yi)年(nian),是(shi)值得銘記的一(yi)(yi)年(nian)。在(zai)濠(hao)(hao)江(jiang)中學(xue)教育協(xie)進(jin)會和(he)校(xiao)董(dong)會的領(ling)導下,全校(xiao)師生(sheng)開拓創新,校(xiao)務(wu)不斷(duan)發(fa)展。

揚鞭奮進 不負習主席囑託

  2019 年(nian)“六(liu)一”兒童節(jie)前(qian),英才校部(bu)的小朋友(you)寫信給習主席(xi),得到(dao)習主席(xi)親切回信。習主席(xi)勉勵同學們不要辜負杜嵐老(lao)校長的期望,傳承

好愛國愛澳優良傳統,珍惜時(shi)光(guang),刻苦學習,健(jian)康成(cheng)長(chang),長(chang)大(da)後為(wei)建設澳門、振興中(zhong)華(hua)多作貢(gong)

獻。習主席的回信(xin)在校內外引起(qi)了極大的反(fan)響,濠(hao)江師生歡(huan)欣鼓舞,深受教育。

  同年 12 月 19 日,在新(xin)中國(guo)成立 70 週(zhou)(zhou)年、澳(ao)門回(hui)歸祖國(guo) 20 週(zhou)(zhou)年的(de)(de)(de)特(te)殊日子裏(li),習(xi)主席(xi)親臨(lin)英才(cai)校部(bu)視(shi)察,聽(ting)取了(le)本人的(de)(de)(de)介紹,觀(guan)看(kan)了(le)學生(sheng)(sheng)科(ke)技創新(xin)作品(pin)的(de)(de)(de)展(zhan)示,並向本校送(song)贈了(le)多套歷(li)史(shi)(shi)、書法書籍以及一(yi)套管弦(xian)樂(le)器(qi)。習(xi)主席(xi)觀(guan)摩(mo)了(le)英才(cai)校部(bu)周煉(lian)齊(qi)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)“‘一(yi)國(guo)兩制’和(he)(he)澳(ao)門”示範歷(li)史(shi)(shi)課,對(dui)同學們的(de)(de)(de)表(biao)現給予讚(zan)許(xu)。課後,習(xi)主席(xi)向在場的(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)和(he)(he)教育(yu)(yu)(yu)界代表(biao)發表(biao)重要(yao)講話,希(xi)望全澳(ao)學生(sheng)(sheng)學好中國(guo)歷(li)史(shi)(shi),珍(zhen)惜今天的(de)(de)(de)良好局面,增强開(kai)創美好未來的(de)(de)(de)决心,也希(xi)望教育(yu)(yu)(yu)工作者繼續做好學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)(shi)教育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)愛國(guo)愛澳(ao)教育(yu)(yu)(yu)。

  習(xi)主(zhu)席(xi)視察濠江(jiang)中學英才校部後,校董會、教育協進(jin)會、行政(zheng)、教聯(lian)會、校友會、家長會、教工之友、學生(sheng)會通過不同形式進(jin)行了分享交流,濠江(jiang)人都以(yi)濠江(jiang)中學為榮。習(xi)主(zhu)席(xi)的蒞臨,是學校和全(quan)體濠江(jiang)人的光榮,給(gei)予我們極大的鼓舞和鞭策。


求實創新 培育時代新人才

  建校八(ba)十(shi)八(ba)年(nian)以來,學校恪(ke)守愛(ai)國主義教育(yu)方向,以面向廣大市民,有教無類(lei)為(wei)宗旨,始終堅持貫徹德(de)、智、體(ti)、美(mei)全面發展的教育(yu)方針,培

養出一批又一批的社會人才。

  近年來(lai),學校尊(zun)重教育規(gui)律和(he)針(zhen)對學校的(de)現實基礎狠抓教育改革,努力(li)探(tan)索學校的(de)最佳辦學模(mo)式,促進課程結構的(de)多樣化、科(ke)學化,以(yi)“科(ke)技(ji)

引(yin)領、自主教(jiao)育(yu)”的辦學特色,推動(dong)課程改(gai)革;努力創(chuang)設(she)良好的辦學條件和優美的校園環境,不斷提升辦學質量(liang)。在保持及發揮(hui)原有優勢的基(ji)礎上,

走(zou)內涵發(fa)(fa)展道(dao)路,形成(cheng)發(fa)(fa)展學(xue)(xue)生(sheng)核心素(su)養為(wei)特(te)色的課程體(ti)系,以“文化基(ji)礎、自主發(fa)(fa)展、社會參與(yu)”為(wei)目標來培養學(xue)(xue)生(sheng),為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)適性(xing)教育,促

進學生全面發展。


砥礪前行 再譜教育新篇章

  回顧過去(qu),我(wo)們取得成績不驕不躁。展(zhan)望未來,我(wo)們開拓創新(xin)(xin)更上(shang)層樓。我(wo)們將繼(ji)續(xu)(xu)努(nu)力構(gou)建和(he)諧校(xiao)園(yuan),建設美好濠江家園(yuan);繼(ji)續(xu)(xu)推行儒雅文化,立(li)德樹人,紮根愛國愛澳土壤;繼(ji)續(xu)(xu)建構(gou)具本校(xiao)特(te)色(se)的課程(cheng)體系,培養核心素養;繼(ji)續(xu)(xu)建設智慧校(xiao)園(yuan),大力推進(jin) STEM 教育(yu),培養更多創新(xin)(xin)型人才;

繼續(xu)關注(zhu)教師(shi)發展,助力教師(shi)成(cheng)長(chang),創建(jian)學(xue)習(xi)型校園。

  我們會繼(ji)續發(fa)揚濠江(jiang)精神,承(cheng)前(qian)啟(qi)後,勵(li)精圖治,勇於(wu)改(gai)革,不斷創新,把(ba)濠江(jiang)的教育事業辦得更好,為社會輸送更多優秀人(ren)才(cai)。




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傳承創新 穩步發展

陳虹副校長

  濠江中學(xue)(xue)走過八十八春秋,一(yi)步一(yi)腳印,培(pei)養出一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)的優秀人才(cai)。學(xue)(xue)校一(yi)直(zhi)堅持與時俱進,教育(yu)改革從未停歇。在全體行(xing)政和(he)老師的共(gong)同努(nu)力下(xia),教改工作順利推(tui)進,人才(cai)培(pei)育(yu)機制(zhi)逐漸完善(shan),辦學(xue)(xue)水平得到社會認同。

  我們一方(fang)面(mian)傳承學(xue)校優(you)良的(de)教育(yu)傳統,一方(fang)面(mian)追求創新發(fa)展(zhan)(zhan),努力把握(wo)時代發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)脈博,重(zhong)視教育(yu)改革的(de)前瞻性和(he)可持續性,著眼(yan)學(xue)校和(he)師生的(de)可持續發(fa)展(zhan)(zhan),直面(mian)困難與挑戰,摸(mo)著石頭過河(he),一路走(zou)來,總結了(le)寶貴的(de)經驗,探索出一條具校本特(te)色的(de)教育(yu)改革道路。

  早在(zai) 2008 年(nian)(nian),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“科技(ji)引領:建設(she)愛國(guo)(guo)主義基礎教(jiao)育基地”為目(mu)標,制(zhi)訂了(le)“中華文(wen)(wen)化(hua)耀濠(hao)江(jiang)”四(si)年(nian)(nian)綜合計劃,透(tou)過加(jia)強(qiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)硬(ying)件建設(she),優化(hua)及(ji)完善資訊(xun)科技(ji)教(jiao)學(xue)(xue)設(she)備,建立專題網站,開發校(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)材,加(jia)強(qiang)教(jiao)師培(pei)訓,舉(ju)辦“中華文(wen)(wen)化(hua)日”等工作,構建可持續(xu)發展(zhan)的教(jiao)學(xue)(xue)環境和(he)全面e 化(hua)的學(xue)(xue)習環境,增強(qiang)師生(sheng)的愛國(guo)(guo)愛澳情(qing)懷。近年(nian)(nian),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又制(zhi)訂“傳(chuan)承(cheng) ‧ 傳(chuan)情(qing)─歷史文(wen)(wen)化(hua)校(xiao)(xiao)園(yuan)計劃”,小學(xue)(xue)部連續(xu)兩年(nian)(nian)舉(ju)辦的“弘揚中華文(wen)(wen)化(hua),傳(chuan)承(cheng)中華文(wen)(wen)明”經(jing)典之夜文(wen)(wen)藝匯演(yan),展(zhan)現(xian)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)對傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)的學(xue)(xue)習成(cheng)果(guo)。

  在推進(jin)課程(cheng)(cheng)改革方面,我(wo)們以實(shi)踐促創(chuang)(chuang)新,以創(chuang)(chuang)新促成(cheng)長,在各個教育階段,開展(zhan)一系列的(de)儒雅課程(cheng)(cheng)、閱讀課程(cheng)(cheng)、研究(jiu)性學(xue)(xue)習(xi)(xi)課程(cheng)(cheng)、微課、STEM 課程(cheng)(cheng)、創(chuang)(chuang)客課程(cheng)(cheng)、專題講座(zuo)等,推動學(xue)(xue)生(sheng)形(xing)成(cheng)“自主、合作、探究(jiu)”的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)模式,建立多(duo)元(yuan)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)評核制度,著重培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)“帶得走的(de)能(neng)力”,提

升學生“核(he)心素養(yang)”和競爭力。

  學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一直致力推(tui)動(dong)科(ke)普(pu)教(jiao)(jiao)育(yu),近年在(zai)促(cu)進(jin)資(zi)訊(xun)科(ke)技(ji)(ji)與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)深度融(rong)合方面尤其著力,取得了較好的成(cheng)效。我們利用探究式虛擬實(shi)驗 NOBOOK、紙筆互(hu)動(dong)系(xi)統(tong)、VR 教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、3D 教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)等現代(dai)技(ji)(ji)術(shu)手段(duan),加快推(tui)動(dong)人才(cai)培養模式改革,實(shi)現規模化教(jiao)(jiao)育(yu)與個性化培養的有機結合,提升學(xue)(xue)(xue)生的創(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)力。學(xue)(xue)(xue)生多次參加澳門和國際的創(chuang)新(xin)(xin)(xin)發明比賽,屢(lv)獲(huo)佳績,為校(xiao)爭光。近年,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與多所科(ke)技(ji)(ji)公(gong)司簽(qian)署(shu)合作協議(yi),利用“互(hu)聯網 +”、“大數據”、“人工智能(neng)”等資(zi)訊(xun)科(ke)技(ji)(ji)應用於教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)上,助推(tui)信息化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)發揮(hui)更大作用。在(zai)新(xin)(xin)(xin)冠(guan)肺炎疫情(qing)期間,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)充(chong)分(fen)利用網絡(luo)資(zi)源和新(xin)(xin)(xin)媒體(ti)手段(duan),推(tui)動(dong)教(jiao)(jiao)師(shi)實(shi)施網課,有效保持了學(xue)(xue)(xue)生的學(xue)(xue)(xue)習熱情(qing)和學(xue)(xue)(xue)習興趣(qu)。此外(wai),還持續推(tui)動(dong)教(jiao)(jiao)師(shi)網絡(luo)應用技(ji)(ji)術(shu)培訓,拓展教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多樣化。

  教育改革(ge)沒有終點(dian),願與大家繼(ji)續努力,推動濠江教育事業更上(shang)層樓。




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抗疫促學 喜迎校慶

陳步倩副校長

  沉(chen)鐘長鳴行(xing)人(ren)默,九州(zhou)半落揚(yang)旌(jing),娛銷彩(cai)黯(an)悼(dao)孤靈。疫霾籠寒(han)水,哀鴻銜春(chun)晴。涼夜清歌眠(mian)復醒,弦月擁(yong)泣(qi)殘星,且惜浮(fu)生(sheng)且徐行(xing)。一朝春(chun)雨(yu)過,萬物(wu)皆清明。

——臨江仙(xian) • 庚子清(qing)明

  2020 年的(de)春天(tian)本以為疫情(qing)會戛然(ran)而止,同學們久(jiu)盼(pan)能(neng)重返校(xiao)園(yuan),老(lao)師的(de)“網課主播”也成了(le)教學的(de)新常態。新冠病毒的(de)突然(ran)來襲(xi),擾亂(luan)了(le)所有人生活和工(gong)作的(de)節奏,擾亂(luan)了(le)學校(xiao)正常的(de)教學工(gong)作。

  面對(dui)這場突如其(qi)來的(de)疫情,我們用(yong)心去感受身邊所發生(sheng)的(de)一(yi)(yi)切——國(guo)家(jia)的(de)擔當、民族的(de)力量,中國(guo)再次(ci)成為世(shi)界的(de)聚焦點。可敬(jing)的(de)“逆(ni)行者”不(bu)(bu)是戰(zhan)士(shi),卻(que)像戰(zhan)士(shi)一(yi)(yi)樣(yang)一(yi)(yi)往(wang)無(wu)前(qian);不(bu)(bu)是英(ying)雄,卻(que)像英(ying)雄一(yi)(yi)樣(yang)以拯(zheng)救(jiu)他人為天(tian)職。他們中的(de)每一(yi)(yi)個(ge)身影、每一(yi)(yi)個(ge)手勢、每一(yi)(yi)張布滿防護勒痕的(de)臉龐,無(wu)不(bu)(bu)鼓舞著遠(yuan)在(zai)隔離(li)牆(qiang)外(wai)的(de)我們!

  疫情下的(de)澳門特區政府本著“不(bu)給祖國添(tian)麻煩”“跟祖國擰(ning)成一股繩”的(de)堅定信念,在做好市(shi)民自(zi)我防護工作的(de)同時(shi),向大灣區伸出了援(yuan)手,“錢,可以(yi)等機會賺(zhuan)回來,但市(shi)民的(de)人身安全(quan)不(bu)能等”擲(zhi)地有聲的(de)話(hua)(hua)語成為了坊(fang)間(jian)佳話(hua)(hua)。

  “國(guo)難當頭,匹夫有(you)責”,濠(hao)江中學(xue)(xue)(xue)在特區政府抗疫(yi)(yi)(yi)(yi)工作(zuo)的(de)(de)指(zhi)(zhi)引下,成立了(le)“學(xue)(xue)(xue)校防疫(yi)(yi)(yi)(yi)管理(li)小組(zu)”,為營造良好的(de)(de)輿論(lun)環境,減少疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)負面(mian)影響,各年級(ji)組(zu)在訓導處“直面(mian)疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)、健康生(sheng)(sheng)(sheng)活、快樂學(xue)(xue)(xue)習”的(de)(de)校園平臺(tai)上,圍(wei)繞(rao)“疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)就是教材”的(de)(de)思路制(zhi)定了(le)防控疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)教育(yu)、生(sheng)(sheng)(sheng)命教育(yu)、榜樣教育(yu)、生(sheng)(sheng)(sheng)活能力教育(yu)等等豐富多彩的(de)(de)主題活動。教務處則按照教青(qing)局(ju)“停課不停學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)指(zhi)(zhi)示精(jing)神,透過多種新媒體來加強(qiang)家校合(he)作(zuo),指(zhi)(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)合(he)理(li)安排作(zuo)息時間、積極(ji)開展室內運(yun)動,號召學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)廣泛閱讀、關(guan)注(zhu)時事,培養(yang)高雅情(qing)趣(qu),變疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)期為綜合(he)素養(yang)的(de)(de)儲(chu)備期,實踐證明可行有(you)效,令人欣慰(wei)。

  雖(sui)然課堂學(xue)(xue)習被迫(po)暫停(ting)了,但同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)成長(chang)不能(neng)停(ting),學(xue)(xue)科知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)積累不能(neng)停(ting)。在學(xue)(xue)校資訊技術(shu)人員的(de)(de)(de)輔導(dao)下,老師們(men)迅速掌握了嘟嘟打卡、企業微(wei)信、Googleclass、智學(xue)(xue)網(wang)等(deng)等(deng)操作,開啟了“寓教於樂”的(de)(de)(de)網(wang)課模(mo)式。這樣(yang)的(de)(de)(de)居家(jia)學(xue)(xue)習最考驗(yan)的(de)(de)(de)就是(shi)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)“自(zi)(zi)律意識(shi)(shi)”。然而,更感人的(de)(de)(de)是(shi),學(xue)(xue)校長(chang)期推行的(de)(de)(de)“自(zi)(zi)主管理,自(zi)(zi)主學(xue)(xue)習“,培養學(xue)(xue)生“帶得走的(de)(de)(de)能(neng)力(li)“的(de)(de)(de)舉措(cuo),終於在這個特殊時期,在同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)身上得到了檢驗(yan)。

  疫情(qing)很快就(jiu)會過去,當我們重啟生活的(de)按鈕,當我們重返校園學(xue)習,我們應(ying)珍惜當下,並永遠記住(zhu)“哪有什麼歲月靜好,只不過有些人在替你負重前(qian)行(xing)”......



系列活動慶回歸

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慶祝國慶歌舞專場

慶祝澳門回歸 20 周年歌舞(wu)專場

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《澳門第一個十月》啟播及湖南衛視《少年說》發佈

老柏生局(ju)長到(dao)我校傳(chuan)授中華(hua)文(wen)化(hua)知(zhi)識

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榮(rong)獲「卓(zhuo)越(yue)表(biao)現教師(shi)」獎 陳亭(ting)老(lao)師(shi)( 右)、朱衛國老(lao)師(shi)( 中間)、張燕老(lao)師(shi)( 左(zuo))

  為迎接(jie)澳(ao)(ao)門(men)(men)回(hui)(hui)歸 20 周(zhou)年(nian),學(xue)校舉行了(le)(le)一系(xi)列的(de)(de)(de)慶(qing)(qing)祝(zhu)(zhu)活動(dong),並於12 月 20 日(ri)回(hui)(hui)歸當天舉行“慶(qing)(qing)祝(zhu)(zhu)澳(ao)(ao)門(men)(men)回(hui)(hui)歸 20 週年(nian)升旗儀(yi)式(shi)”和(he)“慶(qing)(qing)祝(zhu)(zhu)大會(hui)(hui)”,全校師生(sheng)沉浸在(zai)歡欣(xin)喜慶(qing)(qing)的(de)(de)(de)氣氛中(zhong)。在(zai)回(hui)(hui)歸紀念日(ri)的(de)(de)(de)前(qian)幾個(ge)月,先後有中(zhong)央電視(shi)(shi)台、新(xin)華網(wang)、人民(min)網(wang)、央視(shi)(shi)網(wang)、新(xin)浪網(wang)、今日(ri)頭條(tiao)、澳(ao)(ao)廣(guang)視(shi)(shi)、澳(ao)(ao)門(men)(men)日(ri)報等國內和(he)本地 60 多個(ge)新(xin)聞媒體(ti)蒞校採訪,詳實報導(dao)了(le)(le)我校多年(nian)來的(de)(de)(de)愛國愛澳(ao)(ao)教(jiao)育事(shi)蹟,在(zai)國內和(he)澳(ao)(ao)門(men)(men)社會(hui)(hui)引起(qi)了(le)(le)很(hen)好的(de)(de)(de)反響。其中(zhong),由澳(ao)(ao)門(men)(men)特區政府社會(hui)(hui)文化司(si)、湖南廣(guang)播電視(shi)(shi)台共同主(zhu)辦的(de)(de)(de)湖南衛視(shi)(shi)《少(shao)年(nian)說》走進我校拍攝,展現以(yi)濠江學(xue)子為代(dai)表(biao)的(de)(de)(de)澳(ao)(ao)門(men)(men)青少(shao)年(nian)的(de)(de)(de)優(you)秀風采(cai)。此(ci)外(wai),學(xue)校還在(zai)校本部(bu)、英才校部(bu)和(he)珠海(hai)九洲中(zhong)學(xue)舉行了(le)(le)五場“慶(qing)(qing)祝(zhu)(zhu)澳(ao)(ao)門(men)(men)回(hui)(hui)歸二(er)十周(zhou)年(nian)專題歌舞《回(hui)(hui)歸頌》”演(yan)出,師生(sheng)以(yi)詩朗誦、唱歌、舞蹈等多様的(de)(de)(de)表(biao)現形式(shi)來表(biao)達(da)對(dui)祖國的(de)(de)(de)熱愛。




抓自主管理 促品德教育

  中學(xue)部教導處遵循“真正的(de)(de)(de)教育(yu)是自我(wo)(wo)教育(yu)”的(de)(de)(de)規律,大力推廣學(xue)生自主(zhu)管理(li),從而(er)達(da)到“自我(wo)(wo)教育(yu)”的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。各(ge)級(ji)各(ge)班和(he)學(xue)生會都組建了相(xiang)應的(de)(de)(de)自主(zhu)管理(li)團隊,充分發揮了學(xue)生的(de)(de)(de)主(zhu)體作用,學(xue)生們從中學(xue)會了選擇(ze)、學(xue)會了尊(zun)重、學(xue)會了承擔責任,發展了自我(wo)(wo)能力,感受着快樂和(he)諧的(de)(de)(de)校(xiao)園生活。

  愛(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)、愛(ai)(ai)澳(ao)(ao)(ao)一直是德育(yu)工作(zuo)的重點。2019 學(xue)年(nian)正值新中(zhong)國(guo)(guo)(guo)成(cheng)立 70 週年(nian)、澳(ao)(ao)(ao)門(men)回歸(gui) 20 週年(nian)的雙(shuang)慶年(nian),教(jiao)導處(chu)以此為契機,組織(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)參與“迎國(guo)(guo)(guo)慶,慶回歸(gui)”的各項活(huo)動,例如,組織(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)認真(zhen)學(xue)習習近平(ping)主(zhu)席視察(cha)濠(hao)江(jiang)中(zhong)學(xue)附屬(shu)英才學(xue)校的重要(yao)講話(hua)等(deng)活(huo)動,藉(jie)此對學(xue)生(sheng)(sheng)進行愛(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)愛(ai)(ai)澳(ao)(ao)(ao)教(jiao)育(yu)、理想前途(tu)教(jiao)育(yu)、集體(ti)主(zhu)義教(jiao)育(yu)等(deng)。作(zuo)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人,要(yao)熟知(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)歷史,瞭(liao)(liao)解(jie)中(zhong)華(hua)文(wen)化(hua);作(zuo)為澳(ao)(ao)(ao)門(men)市 民, 要(yao) 瞭(liao)(liao) 解(jie)“ 一國(guo)(guo)(guo)兩制”下(xia)澳(ao)(ao)(ao)門(men)的發展(zhan);作(zuo)為濠(hao)江(jiang)學(xue)生(sheng)(sheng),傳承濠(hao)江(jiang)中(zhong)學(xue)愛(ai)(ai)國(guo)(guo)(guo)愛(ai)(ai)澳(ao)(ao)(ao)優良傳統更是義不容辭(ci)的責任(ren)。

  2020 年新冠肺炎疫(yi)情期間,通過(guo)線上(shang)教(jiao)(jiao)育(yu)模式,開展加(jia)強對學生的生命、衛生、安全(quan)等教(jiao)(jiao)育(yu),效果良好。


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師(shi)生參加南京大屠殺公祭(ji)日活動(dong)

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高階思維 深度學習 教改在路上

  教(jiao)(jiao)(jiao)導處積極落實(shi)《2019 年校務報(bao)告》精神,科(ke)組長積極進(jin)取,備課組長與教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)敬(jing)業、勤奮、互助合作。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學與時俱進(jin),2014 年起中學部(bu)推進(jin)新一(yi)輪課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,由初(chu)一(yi)級起逐年推進(jin),今年推廣到(dao)高(gao)三級,教(jiao)(jiao)(jiao)學範(fan)式由 1.0 版(ban)——“自主、合作、探(tan)究(jiu)”,2.0 版(ban)—— “任務驅(qu)動、情景體驗(yan)、真實(shi)探(tan)究(jiu)”,到(dao) 2019 學年的 3.0 版(ban)——“自主、探(tan)究(jiu)、原創”三種共存的教(jiao)(jiao)(jiao)學範(fan)式。教(jiao)(jiao)(jiao)學範(fan)式體現(xian)出“基礎(chu)式 + 變式”的教(jiao)(jiao)(jiao)學理念,促(cu)進(jin)了各學科(ke)向(xiang)培育(yu)學生高(gao)階思(si)維、深度(du)學習轉化。

  初高中開展了七十餘項潛能活動、六十餘項餘暇活動,適性發展了同學們興趣愛好、豐富了校園生活;STEAM 課程、創客課程培養了同學們高階思維、創新能力及核心素養。電腦科、物理科聯合開設 初中“綜合應用技能教育”先導計劃,如“家居用水設施安裝課程”“電子電器組裝課程”“ 簡單電路組裝課程”,增強學生對家用水電、電子電器及簡單電路組裝的認識,同學們能對一些簡單的家用電器進行組裝和用水設施的維修,增強了同學們動手能力、實踐能力。

  初一級增設 2 個“國(guo)際班”,科學(xue)(xue)課以英文(wen)講授(shou),開設科學(xue)(xue)類英文(wen)閱讀課,展開深度學(xue)(xue)習,藉(jie)以提(ti)升學(xue)(xue)生(sheng)英文(wen)素養(yang),開拓學(xue)(xue)生(sheng)國(guo)際視野(ye),受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)及家長的歡迎。高三(san)保(bao)送 158 人,佔高三(san)級 229 位(wei)同學(xue)(xue)的 69%。聯校保(bao)送,推薦(jian) 100 位(wei)學(xue)(xue)生(sheng),有98 位(wei)被錄取;其(qi)中復旦(dan)筆(bi)試,獨(du)攬前三(san)名,7 名同學(xue)(xue)全部錄取,師生(sheng)備(bei)受(shou)鼓(gu)舞!


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第十一屆讀書(shu)節開幕(mu)式



科技引領 力行當下

  歷經幾年努力,各校(xiao)部利用平(ping)板(ban)電腦進(jin)行新型教學(xue)。在2020 年,我校(xiao)跟科大訊飛公(gong)司簽定了(le)深度合作協議,引進(jin)了(le)大數據精準教學(xue)平(ping)臺,通過分析學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)數據,形成學(xue)生的(de)知識(shi)圖譜,對師生進(jin)行智能推送,實(shi)現(xian)基於數據的(de)個性化教學(xue)和(he)輔導。

  在(zai)疫情之下,突顯了(le)資訊化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)的重要(yao)性,我校引(yin)進(jin)了(le)企業微信。老(lao)師每天進(jin)行視頻會(hui)議,駕(jia)輕(qing)(qing)就熟(shu)地通過(guo)直(zhi)播(bo)形式為幾百(bai)人同時上課(ke)(ke),且運用(yong)不同的網絡工具,進(jin)行虛擬物理(li)和(he)化(hua)學(xue)(xue)實驗探究,令停課(ke)(ke)成為信息化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)技術升(sheng)級轉型(xing)的契機,大(da)(da)大(da)(da)減(jian)輕(qing)(qing)了(le)停課(ke)(ke)對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)的影(ying)響。

  在STEM和(he)創客課(ke)程上(shang),本學年加(jia)入了更(geng)多智(zhi)慧化(hua)元素,並多次在世界(jie)青少年發(fa)明賽等大型的(de)國際發(fa)明展中大放異(yi)彩。


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科大訊飛簽約儀式

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老師對二百多位在線學生直播教學


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STEM和創新活動獲佳績




發掘潛能 德智結合 育國際視野人才

  為(wei)培養品行端莊、樂學(xue)(xue)尚美、身心健(jian)康、不斷發展的優秀學(xue)(xue)生,小學(xue)(xue)部以“德(de)智(zhi)結合(he)”為(wei)原則,強(qiang)化“內煉於心,外展於行”的育(yu)(yu)人模式。以常規(gui)管理為(wei)核心,從主(zhu)題教(jiao)育(yu)(yu)著手,舉辦了(le) “孝親勤(qin)學(xue)(xue)尊師開(kai)筆禮(li)”、“濠江(jiang)兒女才藝(yi)表演”、“魅力數學(xue)(xue)智(zhi)慧行”、“弘揚中華文化傳承中華文明經典之夜(ye)”等系(xi)列活動。並通過社(she)會實踐、愛國主(zhu)義、集體主(zhu)義和誠信教(jiao)育(yu)(yu)等多渠道去達成學(xue)(xue)校的宏觀(guan)教(jiao)育(yu)(yu)目標(biao)。


  為育國際視(shi)野(ye)人才(cai),師生(sheng)共同(tong)努力,結合(he) PIRLS2016 優(you)異成績的經驗,數學(xue)(xue)(xue)科(ke)拓展(zhan)多元多維(wei)度數學(xue)(xue)(xue)課(ke)程(cheng)(cheng)體系; 語(yu)(yu)文(wen)科(ke)把“快(kuai)樂學(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)文(wen)”“快(kuai)樂閱讀(du)(du)”的課(ke)程(cheng)(cheng)融入日(ri)常生(sheng)活中; 英語(yu)(yu)科(ke)全(quan)面(mian)強化(hua)閱讀(du)(du)策略、人工智能(neng)與(yu)編(bian)程(cheng)(cheng),STEM、STEAM 教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革。為拓國際視(shi)野(ye),小學(xue)(xue)(xue)部組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和(he)家長利用暑假(jia)開展(zhan)“新加坡、新西蘭、澳(ao)洲等地的插班寄宿研學(xue)(xue)(xue)活動(dong)”及到(dao)深圳和(he)當(dang)地對(dui)接生(sheng)同(tong)食(shi)、同(tong)住、同(tong)學(xue)(xue)(xue)的“三(san)同(tong)”活動(dong)。

  “師有心煉教,生(sheng)有行展長(chang)”,全面(mian)實(shi)施以(yi)培(pei)養學生(sheng)創新精神和實(shi)踐能力(li)為重點的(de)優質教育,是濠(hao)小對每位師生(sheng)的(de)要求(qiu)和期望。


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低年級親子體育嘉年華

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“經典之夜”文藝匯演


強健體魄 茁壯成長

  2020 年(nian)是不平凡(fan)的一(yi)年(nian),新冠(guan)肺炎疫情在全球大流行,全澳學(xue)校在寒假後一(yi)直停課。

(一)疫情停(ting)課 學習不(bu)斷

  在疫情停課(ke)期間(jian),濠幼教師利用網上學(xue)(xue)習平台,每週為幼兒安排不同(tong)的自學(xue)(xue)內容,包(bao)括數學(xue)(xue)邏輯、科學(xue)(xue)探索、美(mei)勞創(chuang)作、律動兒歌、遊戲活動等,讓家長及幼兒在家進(jin)行親子學(xue)(xue)習。同(tong)時,利用不同(tong)的繪

本(ben),讓幼兒認識新(xin)冠肺(fei)炎及抗疫人士,培養堅(jian)強勇敢(gan)的(de)精(jing)神(shen)。在“抗疫”這一課裏,師生(sheng)們不僅(jin)學(xue)到了(le)健康的(de)常識,懂得了(le)生(sheng)命的(de)可(ke)貴,明(ming)白了(le)自(zi)(zi)己的(de)社會(hui)責任,學(xue)會(hui)了(le)自(zi)(zi)愛與愛人。

(二)增強(qiang)體(ti)質(zhi) 健康成長

  濠(hao)幼(you)一向非常重視幼(you)兒(er)的健(jian)康,於 2017 至 2020 年度,更(geng)開展為(wei)期(qi)三年的“教師專(zhuan)業(ye)成(cheng)長計劃——健(jian)康與體育”範疇(chou)培訓及研(yan)究(jiu)。為(wei)增加幼(you)兒(er)體能鍛鍊的機會,我園除了增加體能課的課時,優(you)化體能活

動(dong)(dong)場(chang)地及設施,更(geng)增設了校園親子康體計劃活動(dong)(dong),讓幼(you)兒享受體能活動(dong)(dong)的(de)樂趣,從而達到增強素質、健康成長的(de)目的(de)。

(三)家園共育 共栽(zai)幼苗(miao)

  濠幼每(mei)年會(hui)安(an)排不同類型(xing)的親(qin)子(zi)活(huo)動(dong)(dong),如“親(qin)子(zi)秋遊”“親(qin)愛一家人”“親(qin)子(zi)運動(dong)(dong)會(hui)”“新春同樂日”及“親(qin)子(zi)一天遊”等(deng)活(huo)動(dong)(dong),家長每(mei)次都踴躍地參(can)與。這些(xie)活(huo)動(dong)(dong)不僅促進幼兒與家長的互動(dong)(dong),更重(zhong)要(yao)的是讓家長更瞭解學校的教育理念,共同為培育下(xia)一代(dai)而努力。


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親子運動會


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美勞創作


“四個一流”定方向 赤誠育英譜華章

  濠江中學(xue)附屬英才學(xue)校(xiao)堅持“四個一(yi)流”的辦學(xue)目標,努力創辦特色、優(you)質(zhi)學(xue)校(xiao),培養具國際視野的優(you)秀人才。

引(yin)入(ru)國際高(gao)質量發展策(ce)略 深(shen)化家(jia)校(xiao)合作機制

  英才幼(you)(you)稚(zhi)園實施(shi)由中(zhong)(zhong)、外籍(ji)教(jiao)師共同(tong)授課的(de)中(zhong)(zhong)英文主題課程(cheng)。教(jiao)師們全面學習、運用國際幼(you)(you)兒教(jiao)育質(zhi)量評價體系 Classroom Assessment Scoring System,大大促進(jin)了(le)(le)師幼(you)(you)互動(dong)質(zhi)量及(ji)提(ti)升教(jiao)育教(jiao)學水平。幼(you)(you)稚(zhi)園家(jia)校合作日(ri)益(yi)密切且富有(you)成效,透過(guo)中(zhong)(zhong)英文家(jia)長(chang)講(jiang)座、家(jia)長(chang)觀課,家(jia)長(chang)對(dui)幼(you)(you)兒教(jiao)育內涵的(de)理解(jie)逐漸加深;透過(guo)親子(zi)(zi)閱(yue)讀(du)、親子(zi)(zi)運動(dong)會、親子(zi)(zi)遊戲等(deng),親子(zi)(zi)關係日(ri)益(yi)增進(jin)。特別是在(zai)抗擊新冠肺炎疫情期間,家(jia)長(chang)帶領幼(you)(you)兒將老(lao)師們推薦的(de)活(huo)動(dong)開展得有(you)聲有(you)色(se),讓幼(you)(you)兒愉快地度過(guo)了(le)(le)這段艱難的(de)日(ri)子(zi)(zi)。

赤誠育英才 十年譜華章

  英才小(xiao)學(xue)以德為先,以生為本。在(zai)英才辦學(xue)第(di)十年的(de) “六一(yi)”兒童節前夕,習主(zhu)席給我們的(de)小(xiao)學(xue)生寄(ji)來了一(yi)封情(qing)真意切的(de)回信(xin),勉勵全校師生傳承發揚愛(ai)國愛(ai)澳的(de)光榮傳統,師生無不歡(huan)欣鼓舞。

  以快樂學(xue)習,突顯雙語辦學(xue)特(te)色為目(mu)標,英文(wen)科將課堂(tang)教學(xue)與(yu)豐富(fu)多元的(de)活(huo)動(dong)(dong)周整(zheng)合,開(kai)展“英文(wen)朗(lang)誦週(zhou)”“英文(wen)感恩週(zhou)”等主題(ti)周教學(xue);美國導師與(yu)一線(xian)教學(xue)專(zhuan)家到校(xiao)(xiao)培訓,開(kai)設工作坊;美國中央華(hua)盛頓大學(xue)優秀大學(xue)生來校(xiao)(xiao)交流實習,開(kai)展親子活(huo)動(dong)(dong),實現(xian)國際多元化的(de)家校(xiao)(xiao)共育(yu)。

  構建(jian)學生(sheng)快樂(le)成長空間,採(cai)取“牽着(zhe)走(zou)、扶(fu)着(zhe)走(zou)、跟着(zhe)走(zou)” 的(de)“三步走(zou)”模式(shi),提(ti)升學生(sheng)自主管理意識。以(yi)“濠江英才小學品德(de)之星(xing)”為紐帶,開(kai)展“追(zhui)‘星(xing)’好 EASY”活動。開(kai)展“三禮(li)(li)”儒(ru)雅(ya)(ya)活動:開(kai)筆禮(li)(li)、成長禮(li)(li)、畢業禮(li)(li),培養外表優(you)雅(ya)(ya) 、語(yu)言文(wen)雅(ya)(ya)、行為儒(ru)雅(ya)(ya)、氣質高雅(ya)(ya)的(de)濠江英才小學生(sheng)。

承前(qian)啟(qi)後 行穩致遠

  英才中學(xue)部“德(de)育(yu)為先(xian),做有根(gen)的(de)(de)教育(yu),育(yu)有魂(hun)的(de)(de)人才”。品(pin)德(de)教育(yu)滲(shen)透在日(ri)常(chang)的(de)(de)學(xue)習(xi)生活(huo)(huo)中,藉週(zhou)會、講(jiang)座、班(ban)(ban)會、讀書會、品(pin)德(de)與修身課、升旗儀(yi)式、校園(yuan)人文環境建設(she)、外出交流活(huo)(huo)動、義工服務以(yi)及(ji)各項有關祖國(guo)(guo)發展(zhan)的(de)(de)重大事件 ,加大力度進行(xing)德(de)育(yu)教育(yu)。組織各班(ban)(ban)定(ding)期開展(zhan)富有班(ban)(ban)級(ji)特色的(de)(de)主題活(huo)(huo)動,致力培(pei)養學(xue)生高尚的(de)(de)道德(de)情(qing)操(cao)和濃厚的(de)(de)家國(guo)(guo)情(qing)懷。

  繼(ji)續(xu)深(shen)化(hua)“自(zi)主 - 探(tan)究 - 反思”的(de)(de)學習(xi)模式,優化(hua)教學流程,利用資訊科(ke)(ke)技(ji)手段,讓課堂教學更(geng)高效(xiao)。逐(zhu)步開設(she)多(duo)元的(de)(de)選(xuan)修(xiu)課程,體現以人(ren)為本的(de)(de)教育,創意(科(ke)(ke)技(ji) / 造(zao)形(xing))設(she)計及(ji)STEM跨學科(ke)(ke)課程,激發了學生的(de)(de)學習(xi)興趣,深(shen)化(hua)了學習(xi)的(de)(de)成效(xiao)。在 PISA2018 測試中,閱(yue)讀、數(shu)學及(ji)科(ke)(ke)學三個領(ling)域的(de)(de)成績(ji)遠(yuan)超(chao)OECD 的(de)(de)平均(jun)值。

  為提升學生的英語水平,除致力(li)開拓(tuo)多元的海外(英、美(mei)、澳洲)暑期夏令營活動外,本學年(nian)還(huan)組織了優秀(xiu)師生到美(mei)國雅基(ji)馬 (Yakima) 進行文化交流(liu),學生寄宿(su)家庭體驗(yan)當地生活,駐校學習提升外語及溝通能(neng)力(li),充分拓(tuo)寬(kuan)了國際視野。


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高雄國際發明與設計展覽會頒獎典禮

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幼稚園教師國際質量評價體系 CLASS 研討活動


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保送內地北京、上海、華中地區聯校同學合影

內地重點高等院校(115名)

1. 清華(hua)大學                容逸朗 鄺珮琳(lin)(英才)

2. 北京大學(xue)                袁浩軒 黎瀅鈺 吳曉彤(英才)

3. 中國(guo)人(ren)民大學         林(lin)雨彬 王(wang)子豪 鄭嘉茵(yin) 陳詩穎

4. 北(bei)京(jing)師範大學         楊(yang)軍棟 楊(yang)凱(kai)茵 林樂(le)賢(xian) 吳宇(yu)博(英才)

5. 北京語(yu)言大學(xue)         陳美(mei)希 容惠冰 鄭天雪

6. 中(zhong)央財經大學         馮珮(pei)雯(wen) 劉安(an)淇 張嘉(jia)敏

7. 中國政法大學(xue)         王姵芸(英才)

8. 北京中醫藥大(da)學      朱思琪(qi) 陳韋豪

9. 北京郵電(dian)大學          區力民

10.首(shou)都師範大(da)學         張嘉倩

11.北京服裝學(xue)院         李雯慧(hui)(英(ying)才)

12.中國民(min)航大學         余松昇(英才)

13.天津大學                方(fang)嘉(jia)偉 張一鳴(ming) 黃偉銓 鍾智永

14.南開大學                黃浩(hao)然(ran) 歐駿(jun)傑  

15.東北大學                黃(huang)文蓁 林敏茵  

16.復旦大(da)學(xue)                陳欣彤(tong) 馮子樑 梁鉉瑋 陳主錕             

                                彭  琳 劉紫依 張(zhang)智(zhi)園  張(zhang)林泓(英才)

17.上(shang)海交通大學        何林蒨 李嘉(jia)豪(hao) 林穎(ying)宣 許晉寧 高偉盛      

18.同濟大學(xue)               歐(ou)嘉堯 陳樂燊(英才)                      

19.華東師範大(da)學(xue)        倪文(wen)盛

20.上海財經大學        蔣慧明 吳璋(zhang)晟(英才)  

21.上海外國語(yu)大(da)學    容貝如

22.南京大學               梁(liang)境熙 盧映均 何子(zi)旋 易舒揚(yang)(英(ying)才)     

23.東南大學               黃(huang)啟翰

24.南(nan)京醫科大(da)學       黃文俊(jun) 

25.浙(zhe)江(jiang)大(da)學              劉可盈 李駿曦 卓嘉怡 阮湘(xiang)婷(ting)    

26.廈門(men)大學              彭嘉瑜 陳  彤 李杰輝 陳彥龍

                                 李鴻彬(bin) 吳芷琪(英(ying)才(cai)) 黃(huang)學杰(英(ying)才(cai))

27.福(fu)建師範(fan)大(da)學      林(lin)毅(yi)俊

28.山東(dong)大學             黎健桐 汪伊(yi)琳(lin) 羅(luo)詩(shi)韻 麥永俊(jun)(英才(cai))


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保送內地其他地區高等院校同學合影

29.鄭州大學(xue)               傅(fu)洪基 

30.武漢大(da)學               林雨聰 鄧文威 齊海聲 鄧文輝 陳鵬宇 林珀嫻 梁詠欣(xin) 廖卓升 劉(liu)昕 陳嘉(jia)威 譚焯帆 林昕宜(英(ying)才)

31.華中科技大學     毛啁(zhou)鑒 姚  頡 李家賀 

32.華中師範大學       王運兒 林思諾

33.湖(hu)南(nan)大學              阮俊傑

34.中(zhong)南大(da)學              吳燁臻 陳艷宜 楊裕隆

35.湖(hu)南(nan)師範大學       區(qu)靜榆(yu)

36.中山大(da)學              俞穎君 許詩彗

37.華(hua)南理工(gong)大學       翁俊生

38.華南師範大學       謝  穎(ying) 葉雅雯(wen) 蕭澤鈞 司徒諾瑤 陳佳(jia)欣

39.廣州(zhou)中醫藥大學  招靖(jing)怡 林昶雲(yun)

40.廣州(zhou)美術學院       蔡佩珊(shan)(英才)

41.深圳大學              鄧雪兒 蕭  泱                          

42.陝西師範大學       歐俊賢(xian)                                         

43.雲(yun)南師範大(da)學       郭杏璇                                         

44.西南政法大學       余(yu)嘉(jia)盈(英才(cai))

45.西南大學          李芯悅(英才)

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保送暨南(nan)大學、華僑大學同學合(he)影(ying)

暨南大學 (23 名 )

江君(jun)諾(nuo) 李國睿 何遠豪 吳鈞莉 連啟安 葉卓(zhuo)林 何智棠 李臻(zhen)祺 唐浩源 戴 濠 蘇靜汶 王力加(jia) 李翰林 許(xu)銘鴻 陳婉琪(qi) 余瀚傑 曹梓裕 蘇意雯 王思琪(qi) 葉安祺(英才(cai)) 任貝祈(英才(cai)) 梁心瑤(英才(cai)) 蔡湘凝(英才(cai))

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保送澳門地區大學同學合影

華僑大學 (4 名 )

丁瀚霖 姚錦(jin)成(cheng) 鄧穎(ying)琳(lin)(英才) 林佳(jia)柔(英才)

澳門大學 (36 名 )

呂俊裕(yu) 洪鑫銘 容逸芯 麥思霖 梁(liang)嘉如 郭城鋒(feng) 鮑楚(chu)泓

李巧怡 張冬梅 朱(zhu)曉芝 黃思(si)儷 王偌彤 伍駿民 莫稀雯(wen)

陳(chen)銀龍 黃嘉慧 葉(xie)凱琳 譚(tan)睿璇 高婉(wan)汶 陳(chen)綺(qi)雯 鄭銘豐

余雅賢 張幸怡(yi) 陳琛怡(yi) 陳曉彤 朱(zhu)冠(guan)東 李漢霖 葉 陽(yang)

黎(li)綽賢(英才) 李(li)昊(hao)晴(英才) 張以(yi)柔(rou)(英才)

程韻瑜(英才(cai)) 陸鞍橋(英才(cai)) 吳偉鏵(hua)(英才(cai))

謝敏娜(英才(cai)) 余一文(英才(cai))

澳門旅遊學院 (1 名 )

鄭梓慧

澳門理工學院 (11 名 )

梁杰(jie)榮 黃斯慧(hui) 劉(liu)惠聰 伍健業 謝曉(xiao)藍(lan) 吳(wu)穎琳 林(lin)仲(zhong)堯 蔡(cai)慧(hui)琪 吳(wu)芷彥 方晨霖(英才) 鄧伊雯(英才)

澳門鏡湖護理學院 (2 名 )

鄭浩(hao)航 唐穎(ying)芝(英才)

澳門科技大學 (2 名 )

何曉亭(英才) 劉祖亨(英才)

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英才全體保送同學


活動交流 增廣見聞


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校友會郊遊

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濠江教工之友聯誼會交流活動

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教師參觀“中國出了個毛澤東”大型圖片展



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濠小教師赴杭州參加活動

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濠幼教師甘肅愛國學習之旅

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英才校部師生赴美國學習交流



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2019學生會viva巡遊

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2019博澳青少年交流活動

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2020年粵港澳大灣區青少年公益年會


辛勤耕耘  碩果纍纍


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中學部

1.“第二(er)十屆世(shi)界華(hua)人學生作文大賽”,特等獎(jiang):謝(xie)敏華(hua);一等獎(jiang):何(he)林蒨。

2.“第廿(nian)四(si)屆(jie)澳門(men)緬華潑(po)水節徵(zhi)文比賽”,高中(zhong)組冠(guan)軍(jun):高婉(wan)汶;初中(zhong)組亞軍(jun):鄭懿寶(bao)。

3.“2019第十三屆海峽兩(liang)岸‘民族心‧中(zhong)華情’青少年徵文演講比(bi)賽(sai)”,全國中(zhong)學組(zu)冠軍兼公開組(zu)季軍:陳詩穎;全國英才獎:鄧小(xiao)雪、林穎宣、楊凱茵(yin)。

4.“2019《道德經》讀後感中(zhong)(zhong)學生(sheng)作文比賽”,高中(zhong)(zhong)組冠軍:阮湘婷(ting);初中(zhong)(zhong)組冠軍:馮穎智。

5.“我(wo)和我(wo)的祖(zu)國穗港澳青少年徵文比(bi)賽(sai)”,一等獎(jiang):朱思琪。

6.“第(di)五屆‘我眼中(zhong)的澳(ao)門’ 徵文比(bi)賽”,一等獎:周(zhou)雅琦。

7.“同(tong)(tong)根同(tong)(tong)心(xin),與(yu)法同(tong)(tong)行(xing)徵(zhi)文(wen)比賽(sai)”,中學組冠軍:鄭嘉(jia)茵。

8. “澳門(men)與我一起成(cheng)長徵文比賽”,高中(zhong)組(zu)一等獎:關婉(wan)晴;初中(zhong)組(zu)一等獎:郭茹晴。

9. “第四(si)屆全球華人少(shao)年(nian)書(shu)法大會總(zong)決賽”,明(ming)日之星:梁(liang)泳詩。

10.“第(di)十九屆澳門(men)學生硬(ying)筆(bi)書法(fa)比賽”,特優獎:伍培(pei)進、蕭岑(cen)媛、鄔(wu)秉和、王(wang)濤(tao)、羅瑋、梁曉晴(qing)。

11.“2019全澳故事(shi)講演比(bi)賽”,初中組特優(you)獎:黃芷柔、李(li)芮(rui)珊;公(gong)開(kai)組特優(you)獎:陳一(yi)鋒、馮(feng)采妮。

12. “2019科(ke)(ke)技(ji)(ji)周(zhou)暨(ji)國家科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)新(xin)展──智慧城巿辯論邀請賽”,中學組冠軍:鄭淳、鄺浩賢、謝(xie)琛玥、蘇(su)(su)曉樺;中學組最佳辯手:蘇(su)(su)曉樺。

13.“第十八屆全澳(ao)英語大賽”,高中組優(you)異獎:彭嘉(jia)瑜(yu)。

14.“第(di)18屆 ‘21世紀杯’中小學生英語演(yan)講大(da)會”深圳(zhen)區(qu)決賽,高中組三等(deng)奬:沈書(shu)屹(yi);初中組三等(deng)獎:黃(huang)芷(zhi)柔(rou)。

15. “2020校際數學(xue)比賽(sai)” ,高(gao)中組一等(deng)獎: 袁浩軒、 容逸(yi)朗(lang)、 洪志(zhi)聰、 黃月(yue)祺;初中組一等(deng)獎: 林思(si)洋、 許睿(rui)翔、陳湛霖、 鄭智豪、張(zhang)健瑩(ying) 。

16. “第35屆(jie)全(quan)國中學(xue)生(sheng)數學(xue)比賽(sai)”,三等(deng)獎:袁浩(hao)軒(xuan)、梁鉉瑋。

17.“第18屆中國(guo)女子(zi)數學比賽”,三等獎:鄭嘉茵、黃月(yue)祺。

18.“2019‘井岡杯’中國東(dong)南地區數學比賽”,三(san)等獎:袁(yuan)浩軒。

19.“2019世界數學邀請賽總決(jue)賽”,金牌(pai):阮湘(xiang)婷;銀牌(pai):陳雨(yu)珂(ke)。

20.“2019澳(ao)門金蓮(lian)花杯(bei)國際數學邀請(qing)賽(sai)(sai)”,團體(ti)賽(sai)(sai)全(quan)場總(zong)冠軍(jun):林思洋(yang)、關星陸(lu)、鄭(zheng)智豪、張健(jian)瑩(ying);個人賽(sai)(sai)全(quan)場總(zong)冠軍(jun):林思洋(yang);高中組(zu)(zu)金獎:容逸(yi)朗、袁(yuan)(yuan)浩(hao)(hao)軒、梁鉉(xuan)(xuan)瑋、鄭(zheng)嘉茵(yin);初中組(zu)(zu)金獎:鄭(zheng)東森(sen)(sen)、陳湛霖(lin)、張健(jian)瑩(ying)、鄭(zheng)智豪、關星陸(lu);年級團體(ti)冠軍(jun):高中組(zu)(zu)別:容逸(yi)朗、袁(yuan)(yuan)浩(hao)(hao)軒、梁鉉(xuan)(xuan)瑋、鄭(zheng)嘉茵(yin);初三組(zu)(zu)別:鄭(zheng)東森(sen)(sen)、黃禎豪、李俊賢(xian)、張鴻燁(ye)。

21.“WMI國際數學邀請(qing)賽”,高(gao)中(zhong)金(jin)獎:高(gao)偉(wei)盛、容逸朗、鄭嘉(jia)茵(yin);初中(zhong)金(jin)獎:林思洋、關(guan)星(xing)陸、梁家誠、陳偉(wei)翀、陳湛霖、黃天翊。

22.“2019澳門高中化學競賽”,一等獎:俞穎君。

23.“2019國際青少年發明家展(zhan)(印尼)”,金(jin)奬(jiang)、特(te)別奬(jiang)、最佳創意奬(jiang):王志傑。

24.“2019第七屆澳門國際創新發明展”,金奬:馮文熙、歐梓健、梁嘉華、鄔秉、盧頌颺、謝以才、曾梓駿、周家儀、彭琳、陳欣彤、何林蒨、陳境熙、俞穎君、王偌彤、任永言、阮湘亭、陳彥龍、王志傑、唐俊豪、張胤榮;柬埔寨國家特別大獎、粵港澳大灣區特別大獎:彭琳、陳欣彤、何林蒨、陳境熙;歐洲評委特別獎、Wiipa評委特別獎、印尼評委特別獎:阮湘亭、陳彥龍。

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25.“國際創作發(fa)明展(zhan)(波(bo)蘭(lan))”,銀(yin)奬、WIIPA特別奬:彭(peng)嘉瑜。

26.“全國(guo)中(zhong)學生物理競賽”複賽(省級賽區)一等獎:陳主錕。

27.“全國發明(ming)展覽(lan)會”,銀獎:馮文熙、歐梓健、梁(liang)嘉華。

28.“2019IEYI世界青年發明家展”,金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、菲律賓(bin)特(te)(te)別金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、俄羅斯特(te)(te)別金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、中國特(te)(te)別金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、印尼金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)、日本特(te)(te)別金(jin)(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang):彭琳、陳欣彤、何林蒨(qian)、陳境熙。

29.“2019印度創新發(fa)明展(zhan)”,金獎:彭琳、陳欣彤、何林蒨(qian)、陳境熙(xi)。

30.“第(di)十(shi)五屆(jie)國際青年發明家(jia)展(IEYI)”,金獎:曾梓駿、周(zhou)家(jia)儀。

31.“2019第(di)二(er)十三屆一帶一路(lu)暨金磚國(guo)家(jia)技能發展與(yu)技術創新大賽”,金獎(jiang):曾(ceng)梓(zi)駿、周家(jia)儀。

32.“2019第(di)十屆體育嘉年華海報設計比賽”,冠軍(jun):張祖霖。

33“.2019道(dao)德經歌唱比賽”,冠(guan)軍:梁凱楹(ying)、郭(guo)羨妮(ni)、黃(huang)如意、陳(chen)語妍。

34. “第(di)二屆粵(yue)港澳大灣區學生體(ti)育節(jie)運動(dong)舞蹈(dao)比賽” ,團體(ti)特(te)等(deng)獎。

35.“2019‘鄒振(zhen)先盃(bei)'粵(yue)港澳大灣區青少年友好(hao)運動會(hui)”男子C組(zu)4×100m接力冠(guan)軍(jun)(jun)(jun);男子A組(zu)800m個人(ren)冠(guan)軍(jun)(jun)(jun):梁永希;男子C組(zu)跳高(gao)、跳遠冠(guan)軍(jun)(jun)(jun):趙子睿。

36.“2019第(di)二屆粵港澳(ao)大(da)灣區學(xue)生體(ti)育(yu)節田徑比賽”女子中學(xue)組,100米第(di)一名(ming):張嘉欣;鉛球(qiu)第(di)一名(ming):胡銘媛;跳(tiao)遠第(di)一名(ming):梁泳琳(lin)。

37. “第十屆澳門青少年(nian)外(wai)交(jiao)知識競賽",一等奬:林(lin)樂賢、周家儀、嚴桂馨、梁佳瑩、梁曉妃。

38. “第二十九(jiu)屆中學生(sheng)匯業(ye)杯常(chang)識(shi)問答比賽",初中組(zu)冠軍:卜(bu)政浩、關星陸(lu)、郭茹晴、謝(xie)宗(zong)普。

英才校部

1.“第四十八(ba)屆國際青少(shao)年信札徵文比賽”,個(ge)人(ren)(ren)冠軍及(ji)全國金獎:李雯暉,個(ge)人(ren)(ren)亞軍:吳焯謙。

2.“第一屆澳門中學(xue)生大(da)灣區(qu)徵文(wen)比(bi)賽”,初中組(zu)亞軍:謝寶瑩;季軍:張芳源。

3.“2019深港澳中小學讀書隨筆大賽”,初(chu)中一等獎:李俊暉。

4.“澳(ao)門旅(lv)遊文化徵文比賽(sai)”,高中組(zu)一等獎:彭(peng)宏駿(jun)。

5.“2019全澳故事講演比賽”,特優(you)獎:余一(yi)文、謝錦潤、李唯(wei)正(zheng)、張(zhang)剛睿(rui)、黃薇、劉(liu)佳樑、毛海銘、陳凱星。

6.“第十九屆澳門(men)學生硬筆書(shu)法比賽”,特優獎(jiang):鄧善之,一(yi)等獎(jiang):劉(liu)佳(jia)樑、翁漪蕎。

7.“第十八屆全澳(ao)英語(yu)大賽”,初(chu)中(zhong)組(zu)(zu)全場冠軍及最佳中(zhong)國藉(jie)學生演講(jiang)獎:賀恩濃(Rhiannon Hui,Haywood),高中(zhong)組(zu)(zu)優異(yi)獎:劉若楠、霍嘉敏。

8.“2019國(guo)際城(cheng)市數學(xue)邀請賽(南非)”,銅牌(pai):梁栢(bo)韜、左淦文。

9.“第十七屆走進(jin)美(mei)妙的數學花園”,“建模論(lun)文、智力闖關”特等獎:王信;“華容道”冠軍:洪崇博。

10.“第一屆金(jin)蓮花杯數學邀請(qing)賽”,金(jin)獎(jiang):洪崇(chong)博、左(zuo)淦文、蔣瑜、梁栢韜(tao)、梁浩銓、王瑞鴻。

11.“台灣(wan)高雄KIDE國(guo)際發明展” ,金獎及WIIPA Grand Award:魏志(zhi)聰、朱俊安、吳沚(zhi)謙;金獎及香港、台灣(wan)特別(bie)大獎:謝宇軒(xuan)、羅嘉豪、李啟宇;金獎:盧天(tian)朗、陳(chen)家熙、梁焯維、黃緯恆、馬曉楊、謝錦潤、陳(chen)梓柏、黎逸謙、梁焯維、霍嘉敏(min)、譚凱琳、梁雙弦。

12.“全國GBC挑戰賽”,一等獎:蔡逸軒、何(he)耀華、葉(xie)青豪(hao)。

13.“全澳青少年創新挑戰賽”,一等獎:馬(ma)曉楊(yang)、古傑朗。

14.“2019第(di)七屆澳(ao)門國際創新發明展(zhan)”,金(jin)獎:許誠鏗、謝錦(jin)潤、陳梓柏、張林泓、吳宇(yu)博、陳樂(le)燊、陳家熙、盧天(tian)朗。

15.“第32屆(jie)和平海報設計比賽”,冠(guan)軍:黃家匯。

16.“澳門(men)第一屆才藝表演”,冠軍:劉佳樑、戴穎昕。

17.“全澳小學生講故事大(da)賽(sai)”,故事大(da)王:唐道涵。

18.“大灣區(qu)誦讀比賽(sai)”,小高組特等(deng)獎:唐(tang)道涵。

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19.“中(zhong)國閱(yue)讀之(zhi)星大賽”,全國一等獎:唐(tang)道涵(han)。

20.“第三屆漢語英雄大賽”,團(tuan)體(ti)亞軍:張明軒、裘(qiu)茜勻、劉佳樑。

21.“第十八屆揮筆顯才華硬筆書法比賽”, 特優獎:鄭語涵。

22.“第十八屆全澳英語大賽”,高級組亞軍、中文小學最佳演講獎:黃一惟;優異獎:酆伊涵、黃心怡、劉子賢、李伊蕎。

23.“2019全(quan)澳校際(ji)數(shu)學比(bi)賽”,一等(deng)獎:梁(liang)君豪(hao)、王信。

24.“2019港澳(ao)數學奧林匹克公開(kai)賽(澳(ao)門(men)區)”,金獎:劉子賢、陳天澤、黎峻澔、薛(xue)玨禮(li)。

25.“2019環亞太數學(xue)國際邀請(qing)賽(sai)”,冠軍:劉睿霖;特(te)等獎:朱智(zhi)珩、余(yu)汶憲。

26.“2019數(shu)學(xue)大王(wang)(wang)國際邀(yao)請賽(sai)總決賽(sai)”,金獎(jiang):歐(ou)柏麟、余汶憲、王(wang)(wang)康澤、吳家熙。

27.“2019澳門金蓮花杯國際數學(xue)賽”,金獎(jiang):余汶憲。

28.“2019數學思維(wei)大激鬥比賽”,金獎:胡(hu)朗然、朱智珩、

馮柏堯、余汶憲、陳(chen)天澤(ze)、陳(chen)卓(zhuo)謙、鮑陽明。

29. “台灣高雄KIDE國(guo)際發明展”, 銀獎、印度特別(bie)獎:霍昭僮;銀獎、柬埔寨特別(bie)獎:張(zhang)明軒,鄭(zheng)語(yu)涵。

30.全國Great Ball Contraption挑戰賽,一等獎:王康澤。

31.“2019第七(qi)屆(jie)澳門(men)國(guo)際(ji)創新發(fa)明(ming)展”,銀獎:霍昭僮(tong)、張明(ming)軒(xuan)、鄭語涵。

32.“2019小城影畫繪(hui)畫填色(se)比賽”,亞(ya)軍:李昊宸。

33.“2019第十二屆澳門童(tong)樂繪畫比賽”,銀(yin)獎(jiang):黃思媛(yuan)。

小學部

1.“2019第一屆中華經典(dian)朗誦比(bi)賽”,冠軍:張(zhang)殷僑、趙必麗、王頤時、梁(liang)倩瑜、高雅婧(jing)、吳若溪、陳彥君(jun)、陳彥璿、陳韻霖、戴杏燕。

2.“2019數(shu)學思維大激鬥比賽”,金獎:許睿(rui)翔、區永權(quan)、陳偉翀、梁嘉(jia)誠(cheng)、馮(feng)毅軒(xuan)、譚皓華、麥君權(quan)、容冠東。

3.“2019環亞(ya)太數學國際邀請(qing)賽”,特等獎:麥(mai)君權(quan)、陳偉翀。

4.“2019數學大王國際(ji)邀請賽(sai)總決賽(sai)”,金獎(jiang):許睿翔;銀獎(jiang):李俊熙、黎釔呈;冠(guan)軍:麥君權(quan)、譚皓華、區永權(quan)。

5.“2019亞太小(xiao)學(xue)數學(xue)奧(ao)林匹克比賽”,金獎:許睿翔、陳(chen)偉翀;銀(yin)獎:區永權、馮(feng)毅軒。

6.“2019澳(ao)門金蓮花杯國際數學賽”,金獎:區永權、陳偉翀、馮毅軒;銀(yin)獎:許睿翔。

7.“2019走進美妙的數學花園”, “魯班鎖”冠(guan)軍(jun):譚(tan)皓華、麥君權、黃子(zi)鵬; “九連環(huan)”冠(guan)軍(jun):許睿翔、梁家誠、馮(feng)毅(yi)軒(xuan)。

8.“ASMO2019亞細(xi)安國際科(ke)學及數(shu)學奧林匹克”,銀(yin)獎:馮毅軒;銅獎、譚(tan)皓華、郭康鑫、郭嘉洛。

9. “2019第七(qi)屆(jie)澳門國際創新發明(ming)展”,金奬:葉霏然、黃晉朗;銀奬:葉培、林鈺(yu)淳。

10.“2019第(di)二十(shi)三屆一帶一路暨金磚國家技能發展(zhan)與技術(shu)創新大賽(sai)”,銀獎:葉(xie)霏然、黃晉朗。

11.“2019澳門跆拳道錦標(biao)賽(sai)”,第(di)一名:施梓穎。

12.“2019荷(he)花(hua)舞蹈(dao)聯盟(北京賽區) ”,表演金獎 :謝芷琪。

13.“2019永峰盃(bei)體育舞蹈國(guo)際公開賽(sai)”,冠軍:溫綺雯。

14.“第十(shi)二屆“超凡盃”標準舞及拉(la)丁(ding)舞全澳公開賽”,冠軍:溫綺雯、廖(liao)逸晞。

15.“2019明日之星(xing)游泳(yong)比賽(sai)”,女(nv)子自由泳(yong)50米第一名(ming):陳森宜(yi)。

16.“2019全澳柔道公開(kai)賽”,冠軍:韋采儒。

17.“第(di)41屆 全澳學(xue)生繪畫(hua)比賽(sai)”,一(yi)等獎(jiang)兼獎(jiang)學(xue)金:蘇(su)秀(xiu)梅(mei);一(yi)等獎(jiang):林灝(hao)信(xin)、吳鈺。

18.“第32屆和平海(hai)報設計(ji)比賽(sai)”,亞(ya)軍:蘇(su)秀梅。

19.“第三(san)十五屆(jie)小(xiao)學(xue)生常(chang)識問答(da)比賽”冠軍:譚(tan)皓華(hua)、陳世豪(hao)、羅君麟、馮(feng)毅軒(xuan)、郭嘉(jia)洛。

 (學生獲獎項目眾多,恕未能盡錄。)



暢懷聚首 濠情在心


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國家金牌運動員蒞校交流


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華夏園丁大聯歡嘉賓蒞校指導

  

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從江副縣長等人蒞校指導

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順德教育局長蒞校指導


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校友精英聯歡餐會

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家長會聯歡宴會

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教工之友成立十四週年理監事就職


下載濠江特刊88周年校慶特刊電子版



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